3 直线运动和曲线运动逐字稿 小学 · 三年级 · 科学 · 教科版 · 下册

admin302024-01-04 10:03:24

老师

同学们大家好,我是杨老师,今天咱们一起学习教科版第三课的内容。大家看这张图片,在公路上有许多汽车在行驶,他们的运动路线有什么不同吗?请你们用手指一指或者在本上画一画,请暂停视频,画好后再播放视频。同学们是不是发现了,有的汽车从那边开向这边,有的汽车从这边向那边行驶,它们的行驶路线都是直直的。有的汽车从远处开来,开到环岛这边,然后开向远方,有的汽车从这一边绕道环岛,最后开到这边去。这些运动的汽车,他们的行驶路线都是弯弯的,我们把直直的运动路线叫做直线,这些车做的是直线运动,把弯弯的运动路线叫做曲线,这些车做的是曲线运动,大家在看这些物体的运动路线应该怎样描述?有过山车、老鹰、台球、垂直电梯,还有掉落的苹果,请大家仔细观察,用手指一指或者在本上画一画他们的运动路线,暂停视频记录后再播放视频。

老师

大家发现了吗?过山车沿着弯弯的轨道做的是曲线运动,老鹰在空中盘旋做的是曲线运动,台球是直直的撞击做的是直线运动,垂直电梯是直线运动,掉落的苹果也是直线运动,你们都说对了吗?刚才咱们分析台球是直线运动,下面咱们用玩具球做一个小游戏,拿出一个蓝色小球和一个红色小球,或者其他颜色的球也可以,两个小球分别放在桌子上,相距 40 厘米,然后用蓝色小球去撞击红色小球,多做几次看看能否每一次都击中。

老师

如果没有击中,想一想没击中的原因是什么?请大家暂停视频试一试。活动后再播放视频。大家做完了吗?每一次都能够击中吗?是不是因为球的运动路线不确定,所以不能保证每一次都能击中?有什么办法能每一次都能击中?请你们想一些好办法。大家暂停视频想一想,思考后再打开视频。同学们是不是已经想好了,如果让蓝色小球按照一定的路线运动,是不是就能击中红色球了?如果家里有这样的直线轨道和曲线轨道的话,请你们拿出来在轨道上分别试一试。活动方法是将蓝色球和红色球分别放在直线轨道和曲线轨道的两端,推动蓝色球去撞击红色球,看看这次能不能击中,并把蓝色球的运动路线画下来。比较两种轨道中蓝色球的运动路线有什么不同,请大家暂停视频,去研究研究活动后再播放视频。这次大家有什么发现?是不是看到了这样的现象,蓝色小球沿着直线轨道运动,能够准确的撞击红色小球,像这样物体沿着直线轨道的障碍的运动叫直线运动,蓝色小球沿着曲线轨道运动也能准确撞击红球,像这样物体沿着曲线轨道上的运动叫做曲线运动。那么是不是一个物体在运动时就只有

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