15 神奇的水_第1课时逐字稿 小学 · 二年级 · 科学 · 教科版 · 下册

admin362024-01-04 10:02:56

老师

亲爱的同学们,你们好,我是来自清华大学附属小学的龚长霞老师。今天让我们一起动手做玩中学共同研究神奇的水,让我们伴着优美的音乐走入雨后的荷塘。

老师

同学们,你观察到了什么现象?

学生

我看到了雨后的荷叶与荷花,它们上面还留有一些小水珠。小水珠的形状圆圆的,鼓鼓的,非常漂亮。

老师

是呀,这些水珠就像朱自清先生在文章中描写的那样,晶莹而又多忙,远望去就像一朵朵小小的白眉。那么,根据你看到的小水珠的特点,你还有什么问题吗?

学生

我想知道,其他物体表面的小水珠也会是圆圆的、鼓鼓的吗?

老师

同学们,要想解答这个问题,我们应该怎么做?对了,我们必须要亲自动手去实验一下,要用滴管在硬币、瓶盖或其他物体的表面滴一滴水,仔细观察这滴水的形状,并根据观察到的实验现象得出结论。现在开始。

学生

我分别把水滴在了桌面上、硬币上和瓶盖上。我观察到小水珠在这三种物体的表面也都是圆圆鼓鼓的。老师,我想知道为什么水珠里的水不会留下来,让水珠变得扁平?是。

老师

呀,为什么呢?相信电视机前的你一定也有着同样的疑惑。其实很多生活中常见的现象里都蕴含着科学知识。小水珠之所以是圆圆鼓鼓的,是因为水有表面张力。同学们跟老师一起读一读,在水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的表面张力。水的表面张力跟水珠里的水颗粒有关,同学们,猜一个小水珠里有多少个水颗粒?答案是千千万万个。这不,两年前,清华附小的同学就变成了水珠里的水颗粒,通过游戏形象地解释了水的表面张力。一起来看,清华附小的几名同学变成了水颗粒,它们围成大小两个圈儿,共同组成一滴水。水颗粒们很团结,所以里圈儿的水颗粒抱着外圈儿水颗粒的腰,外圈的水颗粒们相互之间手拉着手。因为水有表面张力,所以水颗粒们会向这滴水的中心收缩。假设有一个水颗粒想要离开这滴水,但是因为有其他水颗粒抱着拉着,他怎么也挣脱不了。同学们,通过游戏你了解到了什么?

学生

看完视频我知道了水的表面张力让小水珠里的水颗粒们非常团结,你拉着我,我拉着你,紧紧的抱在一起,看起来就像水珠的表面有一层有弹性的薄膜一样,包裹着里面的水颗粒,不让他们跑出来,所以小水珠的形状是圆圆鼓鼓的。但是我还有一个疑惑,水珠表面的这层薄膜能一直不破吗?

老师

薄膜会破吗?现在我的手上有一枚硬币,如果用滴管往这枚硬币上一直滴水,水表面的薄膜能保证里面的水一直不流出来吗

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