3 认识物体的形状逐字稿 小学 · 一年级 · 科学 · 教科版 · 下册

admin392024-01-04 10:02:31

老师

各位同学大家好,上一节课我们用称一称的方法比较了几种物体,谁轻谁重,请同学们复习回顾一下,这是上节课我们观察的物体,它们各是什么形状?请暂停视频播放,大家说一说。 1 分钟后打开视频。乒乓球是球体,木块和塑料块是正方体,大橡皮和小橡皮是长方体,它们形状有的相同,有的不同,这说明形状是物体的重要特征。今天我们一起来认识物体的形状。老师,这儿有四种物体,乒乓球、木块儿、螺母、橡皮。它们各是什么形状?请暂停视频播放,大家说一说。 1 分钟后打开视频。乒乓球是球体,木块是正方体,螺母是圆柱体,橡皮是长方体。要是把这 4 种形状不同的物体装进 4 个大小相同的盒子里,怎样才能装得更多?请暂停视频播放,大家试一试, 3 分钟后打开视频。大家堆的数量是不一样,是不是也觉得比较起来有点不公平?因为堆的方法很多,有的同学可能这样堆积,还有的同学可能这样平铺,还有的同学可能平铺了很多层。盒子里空间大小有限,不同的堆放方法,同一种物体放在盒子里的数量也不相同,所以我们比较怎样才能装的更多,跟我们摆放的方法是有关系的,要想比较起来公平,我们就得统一一个标准,也就是统一一种摆放方法。

老师

下面我们就来统一摆放方法,如图所示,这种摆放方法叫做平铺,就是把物体依据它的形状紧密有规律的摆放,下面我们就用这一个摆方法去完成后面的活动。把这 4 种物体分别平铺一层,装进 4 个大小相同的盒子里。比一比哪种物体放的多,把平铺的结果记录下来,这是记录表,请暂停视频播放,大家试一试。 3 分钟后打开视频,你们平铺的结果怎么样?哪种物体平铺放的数量最多?请暂停视频播放,大家说一说。 1 分钟后打开视频,小的,形状规范的螺母或橡皮占的空间小,放的数量多。那大家再看一看你的观察记录。比一比大小差不多的两种物体,乒乓球和木块,哪种形状放的多?如果你手里没有大小差不多的乒乓球和木块,就观察一下老师做的结果,哪种形状放的多,你觉得跟什么有关?请暂停视频播放,大家说一分钟后打开视频。

老师

木块放的多跟形状有关,乒乓球是球体,把它平铺放在盒子的时候,乒乓球之间有空隙,木块是正方体,把它平铺放在盒子里的时候,木块之间紧密相连,所以木块放在盒子里数量要多。再观察一下这 4 种物体,它们还有其他平铺的方法吗?请暂停视频播放,大家说一说。 1 分钟后打开视频。以螺母为例,它可以这样平铺,还可以这样平铺其他 3 种物

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