2 谁轻谁重逐字稿 小学 · 一年级 · 科学 · 教科版 · 下册

admin282024-01-04 10:02:31

老师

各位同学大家好,上节课我们一起去发现了物体的特征,你还记得我们是从哪些方面描述物体的特征吗?用什么方法发现的?请暂停视频播放。 2 分钟后打开视频。大家是不是都说得很好,现在请大家再比较,玻璃球,螺母,橡皮,泡沫板,塑料杯、乒乓球、木块、纸片。比一比它们谁轻谁重?把你比较的结果以排队的方式记录下来,在记录的时候可以从轻到重来排队,最轻的用一记录,第二轻的用 2 来记录,最重的用 8 来记录,这是记录表。

老师

请暂停视频播放。大家开始活动 2 分钟后继续学习。你是怎么知道谁轻谁重的?说一说你的方法。请暂停视频播放,大家说一说 1 分钟后打开视频,大家的方法不同,有的用眼睛观察推断,这种方法叫预测。还有的同学像图中的小朋友一样,运用了两两对比观察法颠一颠,是不是还有的同学用到了像图上这样类似的工具来撑一撑了?这些方法都能解决谁轻谁重的问题吗?下面我们把观察的物体换一换,大家再比较一下谁轻谁重,给他们再排队。这一次观察的物体是,乒乓球、木块儿、塑料块儿、小橡皮、大橡皮。注意,这些物体当中木块儿和塑料块儿大小相同,大橡皮和小橡皮形状相同,材质相同,请先用预测的方法给它们排排队,这是记录表,请暂停视频播放,大家开始活动记录。 1 分钟后打开视频,说一说相同大小的木块和塑料块,你是怎样预测轻重的?相同形状和材质的大橡皮、小橡皮,你又是怎样预测的?请暂停视频播放,大家说一说, 1 分钟后打开视频。相同形状和材质的大橡皮和小橡皮,因为形状材质相同,只是一大一小,所以肯定大的重小的轻。但是相同大小的木块和塑料块材质不同,预测就有点困难了,那我们就再颠一颠,请你用颠一颠的方法,再给这 5 种物体排一次队。在颠的时候大家一定要注意两两对比观察。

老师

请暂停视频播放,大家开始活动记录, 2 分钟后打开视频,掂一掂,有时候也要靠感觉,那我们就再撑一撑,请你用撑一撑的方法再比轻重排一次队,家里如果没有秤,你可以自制一个简易天平,如图所示。选择一个支撑物,在它的上端放置一根比较平衡的木块,使木块两端到达中心的距离相同,然后在两端相同的距离处分别固定一个盘子,这样一个简易天平就制成了。现在称有了,怎么称怎么比?称的时候首先要确定标准物,也就是都和哪个物体比,用什么样的物体作为标准物,比较重的像玻璃球,比较大的像乒乓球。请暂停视频播放,大家说一说, 2 分钟后打开视频,你的答案是什么

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