老师
同学们大家好，我是河北省邯郸市复兴区岭南小学的张树宁老师。今天我们一起来学习电磁铁，请看图，你知道这是什么？大家猜一猜。它的名字叫电铃，接通电源，它就会发出声音，让我们来听一听。
老师
电铃的内部有一个非常重要的部分，这个缠绕着七包线的装置叫做电磁铁，它是由铁芯、线圈和电源组成的。电铃之所以接通电源能发出叮铃铃的声音，就是因为电磁铁的缘故。你知道怎样制作电磁铁吗？它又是怎样工作的？让我们开始今天的第一个活动，制作电磁贴需要的材料和制作方法如图。温馨提示，缠绕前几圈的时候不要松手，险圈松紧要适宜，导线连接要牢固。请同学们找到合适的材料，和老师一起试着制作电磁铁，这是我们在家常见的器材，铁钉、导线、电池、取别针，让我们一起来制作电磁铁。首先我们拿起铁钉，把导线的一端与铁钉的一端对齐，然后均匀地缠绕在铁钉上，注意前几圈的时候一定要抓紧别松手。
老师
最后我们可以拿透明胶带固定住，这样我们的电磁铁装置就做好了。我们来做一下实验，电磁铁通电后能吸起取别针，断电后曲别针掉落，同学们，你们做成功了吗？观看老师刚才的实验视频，我们可以清楚的看到电磁铁通电后能吸起曲别针，断电后曲别针落下，这个现象是不是很神奇？通过实验的观察，我们可以总结出电磁铁有什么性质？是的，电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消失。那它输入和输出的是什么能量？对，输入的是电能，输出的是磁能。也就是说电磁铁是一种将电能转换成磁能的装置。
老师
这是两张实验的照片，通电后铁钉都能吸住区别针，请大家仔细观察一下他们有什么不同？嗯，是的，吸起的区别针数量不同。第一张图中铁钉吸起的区别针数量少，磁力小。第二张图中铁钉吸起的曲别针数量多，磁力大。那电磁铁磁力的大小与什么有关？让我们进行第二个活动，探究电磁铁磁力的大小与什么有关。我们都知道，科学探究活动一般有这几个步骤，提出问题、做出假设、设计实验方案，实施实验，收集资料和分析数据，相互交流，得出结论。我们先聚焦问题，根据电磁铁的结构，你认为电磁铁磁力的大小可能与什么有关？请同学们做出假设。有的同学认为电磁铁磁力的大小可能与线圈杂数有关，也有的同学认为和串联电池的结束有关。本课我们以磁力的大小和线圈匝数有关为例，请同学们根据假设制定实验方案。
老师
这是一位同学设计的实验方案，我们一起来看一下标题，研究磁力的大小和线圈杂数有关的实验方案。研究的问题，磁力的大小和