6 能量的转换_第2课时逐字稿 小学 · 六年级 · 科学 · 冀人版 · 上册

82024-01-04 10:02:06

老师

亲爱的同学们,大家好,我是来自河北石家庄的梁老师,今天我们将要学习能量的转换第二课时,通过上节课的学习,我们知道了生活中有很多能量转换装置,以及能量是如何转换的。这节课我们继续来学习能量的转换。走马灯是我国民间传统工艺品,我们通过一段视频来了解一下走马灯的历史来源。

学生

公元 1000 年左右,汉人就创造了走马灯,许多古籍都有关于走马灯的技术。走马灯上有平放的液轮,下有燃烛,火灯热气上升带动液轮旋转,灯那四周将会好的图案粘贴其上。燃灯以后,热气上熏齿轮转动,灯瓶上即出现人马追逐,物换警夷的影像,因多为古代武将骑马的画像,而灯转动时看起来好像几个人你追我赶一样,顾名走马灯。

老师

视频看完了,走马灯是一个能量转换装置,它输入和输出的各是什么能量?让我们动手制作一个走马灯,来探究其中的奥秘。请同学们认真观看制作走马灯方法的视频,看看制作走马灯需要什么材料和工具,分几步,每个步骤的关键是什么?

学生

今天我们通过实验来探究热能的力量,让我们设计并制作一个装置,使它在热能作用下转动起来。首先制作装置的顶盖,用圆规在卡纸上绘制一个直径为 10 厘米的圆,在圆内部围绕圆心对称画出几个相同的扇形,在圆外侧画出锯齿的形状。用裁纸刀裁开扇形并向下折成斜面,用剪刀按圆外部锯齿形状进行裁剪,裁剪完成后,再把锯齿向下折,在圆心上装上一个按钮。下一步,用有光纸做一个直径为 10 厘米,高 10 厘米的圆筒,将圆筒粘接在顶盖的锯齿上,随后在圆筒上绘制一些漂亮的图案,贴上一些贴纸。接下来,把一根 18 厘米长的铁丝折成 z 字形,固定在木板上,形成一个支架。把圆筒罩放在支架上,铁丝尖顶在暗扣的凹槽内。最后在木板上放一支蜡烛,将它点燃,放到灯罩内,灯罩就会慢慢的转动起来。热能驱动的走马灯就这样做好了。

老师

同学们制作走马灯有几个关键步骤,一、用圆规在卡纸上画半径分别为 5 厘米、 4 厘米、 1 厘米的三个同心圆,并用量角器将圆周平均分为 24 份,画出 12 个扇叶的茧开线。二、用刻刀沿扇叶剪开线剪开并向上折成扇叶。三、用有光指作圆筒时,要留出约一厘米的粘接处。这里有两个注意事项,同学们,你们可以将任务分解为做顶盖、做圆筒、做支架三项使用工具时要注意安全。请同学们利用生活中的材料来设计制作自己的总马灯。在制作过程中遇到了什么问题?你是怎样解决的?现在请同学们来展示一下你们制作

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