4 生物的演变逐字稿 小学 · 六年级 · 科学 · 冀人版 · 上册

admin232024-01-04 10:02:05

老师

同学们好,我是石家庄市友谊大街小学的李梦飞老师,很高兴能和同学们一起走进今天的科学课堂,共同学习生物的演变。想必同学们对这种动物特别熟悉,能直接告诉我他的名字吗?

学生

这是马。

老师

嗯,今天就让我们策马扬鞭,来一场跨越时空的学习。现在展现在大家面前的是 5000 万年前的始祖马的化石,当然他已经灭绝了。科学家们通过对他骨骼化石的研究,将始祖玛进行了复原,这是他复原之后的样子。它的体长仅 60 厘米,身高也只有 20 厘米左右,但科学家们却认为它是马家族中最早的成员,是马的祖先。

学生

李老师,我有疑问,始祖马为什么被称为马的祖先?它身上藏着多少我们不知道的秘密?

老师

同学们,你们是不是也有这样的疑惑?不着急,让我们继续来看。这是 3500 万年前的建新码,这是 1500 万年前的中心码,这是现代码。通过观察不同时期马的骨骼化石和复原图,你从中能获得哪些信息?同学们,还记得我们之前使用过的观察方法吗?首先,对不同时期马的骨骼化石和复原图进行整体观察,其次,对他们进行局部观察。切记要将获得的信息填写到学习单任务一的表格中。现在就让我们按照观察方法开始观察。同学们,通过观察,你都获得了哪些信息?让我们听听这两位同学的汇报。

学生

我们首先对不同时期马的骨骼化石和复原图进行了整体观察,发现他们的体型越来越大,骨骼越来越粗,但他们的身体结构是相似的,都有头、颈、躯干、四肢和尾。接着,我们对他们进行了局部观察,发现他们的头骨虽然都是狭长,但也有变化。随着他们的颈部越来越长,头骨抬得越来越高,面部也在增长。我们推测他的脑也在增大,会变得更聪明。我们还推测,随着颈部的增长,它的颈部会更灵活,它也更能低下头去吃地面上的食物。我们发现它的脊背从原来的弯曲变得硬而直。我们推测这样更有利于奔跑。我们还发现他们胸腔的空间变得越来越大,我们推测是为了给奔跑提供更充足的血液和氧气。它的尾骨越来越短,可能是在他的生活方式中,尾巴的作用不太重要,就慢慢退化了。

学生

李老师,我们有补充,我们发现他的四肢变得越来越长,这样跑起来可能会更快,还变得越来越粗,这样支撑力可能会变得更强。看始祖马的后肢,我们联想到小鹿和兔子的后肢,我们猜测他之前可能更善于跳跃,后来他后肢的弯曲度在逐渐变小,我们猜测也是为了奔跑。我们还发现它的角指数在逐渐变少,从 4 指变成 3 指,最后只剩下了发达

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