21 废物再利用_第2课时逐字稿 小学 · 六年级 · 科学 · 冀人版 · 上册

102024-01-04 10:02:03

老师

亲爱的同学们,大家好,我是翟老师。今天我们一起继续学习废物再利用的第二课时,同学们日常生活中有很多废旧物品,那废旧易拉罐是什么资源?

学生

老师,我知道易拉罐是可回收资源。

老师

除了回收利用,它还有什么用途?或者说我们不扔掉它可以用它来做什么呢?

学生

可以做成易拉罐儿笔筒,还可以做成易拉罐儿花瓶。

老师

说得非常好,咱们的易拉罐可以做成很多东西,比如易拉罐小车、易拉罐小船、易拉罐飞机、易拉罐摩托以及易拉罐相机等等。

学生

老师,易拉罐可以制作这么多东西,我都手痒痒了。我们也一起动手制作一个废品回收再利用的小制作。

老师

我们制作之前一定要先进行设计。同学们还记得我们如何设计吗?

学生

当然记得,我们要先明确任务,再获取信息,再创意设计。最后选材制作。

老师

小鼠标说得非常棒,我们首先需要明确要做什么,可以根据自己的兴趣,也可以根据自己的需要确定一个什么作品。接着我们可以使用调查或者查阅资料的方法,我们找一找想要制作的这个物品是什么样子的,是什么结构的,需要用什么材料,然后加上自己的创意想法进行设计绘图,最后选择合适的工具进行制作并改进。提醒大家在使用剪刀等工具时要注意安全。现在让我们选择具体的制作任务,开始获取信息,进行创意设计。

学生

大家在设计的时候要想好你的作品名称,制作材料都有什么以及制作方法等,然后把作品的图样画下来。

老师

同学们先进行设计,将设计方案完成后就可以进行制作。当然,除了可以利用易拉罐变废为宝,还可以利用其他物品进行回收利用,比如纸箱、塑料瓶等。让我们来看一看,旧纸箱变废为宝。一、制成自动饮水机,喝水干净又方便。二、制成风力发电小屋,风能转化成电能灯都亮了。3、制成纸箱,机器人牵着它到处走,帅极了。4、制成大小分类机,将大小不同的硬币投入,一号上方孔最小,十号上方孔最大。看小硬币落入一号,大硬币落入十号。

学生

1、洗衣液瓶子做的花盆你见过吗?像这样沿着线割开,不仅美观,给它浇水时还特别有仪式感。2、在瓶子上画出天鹅的形状,然后裁剪下来,可以用来做纸巾收纳盒。3、用完的洗发水瓶子不要丢,才剪成视频中的形状粘在瓶盖上,厨房用具用它收纳,既实用又省钱。4、喝完的饮料瓶盖不要丢,先用打火机烤一下,再用筷子一点,用来盛酱油、色拉油、番茄酱都很方便。

老师

大家通过观看视频有自己的想法了吗?那我们就开始进行设计吧,一

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