老师
亲爱的同学们，大家好，我是翟老师。今天我们一起继续学习废物再利用的第二课时，同学们日常生活中有很多废旧物品，那废旧易拉罐是什么资源？
学生
老师，我知道易拉罐是可回收资源。
老师
除了回收利用，它还有什么用途？或者说我们不扔掉它可以用它来做什么呢？
学生
可以做成易拉罐儿笔筒，还可以做成易拉罐儿花瓶。
老师
说得非常好，咱们的易拉罐可以做成很多东西，比如易拉罐小车、易拉罐小船、易拉罐飞机、易拉罐摩托以及易拉罐相机等等。
学生
老师，易拉罐可以制作这么多东西，我都手痒痒了。我们也一起动手制作一个废品回收再利用的小制作。
老师
我们制作之前一定要先进行设计。同学们还记得我们如何设计吗？
学生
当然记得，我们要先明确任务，再获取信息，再创意设计。最后选材制作。
老师
小鼠标说得非常棒，我们首先需要明确要做什么，可以根据自己的兴趣，也可以根据自己的需要确定一个什么作品。接着我们可以使用调查或者查阅资料的方法，我们找一找想要制作的这个物品是什么样子的，是什么结构的，需要用什么材料，然后加上自己的创意想法进行设计绘图，最后选择合适的工具进行制作并改进。提醒大家在使用剪刀等工具时要注意安全。现在让我们选择具体的制作任务，开始获取信息，进行创意设计。
学生
大家在设计的时候要想好你的作品名称，制作材料都有什么以及制作方法等，然后把作品的图样画下来。
老师
同学们先进行设计，将设计方案完成后就可以进行制作。当然，除了可以利用易拉罐变废为宝，还可以利用其他物品进行回收利用，比如纸箱、塑料瓶等。让我们来看一看，旧纸箱变废为宝。一、制成自动饮水机，喝水干净又方便。二、制成风力发电小屋，风能转化成电能灯都亮了。3、制成纸箱，机器人牵着它到处走，帅极了。4、制成大小分类机，将大小不同的硬币投入，一号上方孔最小，十号上方孔最大。看小硬币落入一号，大硬币落入十号。
学生
1、洗衣液瓶子做的花盆你见过吗？像这样沿着线割开，不仅美观，给它浇水时还特别有仪式感。2、在瓶子上画出天鹅的形状，然后裁剪下来，可以用来做纸巾收纳盒。3、用完的洗发水瓶子不要丢，才剪成视频中的形状粘在瓶盖上，厨房用具用它收纳，既实用又省钱。4、喝完的饮料瓶盖不要丢，先用打火机烤一下，再用筷子一点，用来盛酱油、色拉油、番茄酱都很方便。
老师
大家通过观看视频有自己的想法了吗？那我们就开始进行设计吧，一