老师
各位同学大家好，我是石家庄市长征街小学的马宁老师，很高兴再次和大家见面。今天我们将继续学习保温物品大比拼 2 的内容。首先我们一起来回顾一下上节课学习的内容。上节课同学们经过绘制图纸、选择材料、了解方法、动手制作几个步骤完成了保温箱外箱的制作。大家看，这是一部分小组制作的保温箱外箱，也有一些小组根据自己的制作方案制作了保温袋的主体部分。同学们依靠小组的力量完成了制作。老师为你们点赞，那么谁能试着总结你们顺利完成制作的原因是什么呢？
学生
我们组在制作前仔细观看了制作的方法以及工作的使用方法。
学生
我们组在制作前进行了合理的分工。
老师
同学们总结得非常准确，在科学学习的过程中，及时的进行总结，是一种非常珍贵的科学品质。那么在制作的时候，你们有没有遇到困难，又是怎样解决的？
学生
我们制作时一开始手锯并没有和保温板垂直，所以保温板的面锯斜了，因此它的密封性并不是很好。后来我们又进行了修整。
学生
我们用砂纸打磨保温板的边缘时，没有打磨平整，导致边缘凹凸不平，有很多毛刺，最后不能用胶枪牢固的粘住。后来我们又重新打磨平整，终于牢固的粘住了。
老师
在项目探究的过程中，很难避免遇到各种各样的问题，但是大家都依靠团队的力量解决了问题，老师真为大家感到高兴。今天我们就在上节课的基础上继续完成保温物品的制作和测试任务。首先我们一起来看一看保温箱剩下的部分是怎样制作的，请大家观看视频的时候注意以下几个问题，一、制作分几步？二、每步有几个环节。三、制作的关键是什么？
学生
裁剪锡箔纸，将它缠绕在塑料桶的外表面，再将塑料桶固定在保温箱内部正中央的位置。保温箱的外箱体与塑料桶间用棉花填充，然后制作题手，接着制作上盖，并把上盖粘贴牢固。为了美观，我们还可以在外箱体的表面粘贴纸，这样一个简易的保温箱就制作完毕了。
老师
视频看完了，相信同学们一定已经学会了保温箱剩下部分的制作方法，下面我们一起对制作步骤进行小结。一、制作内箱这个步骤包括裁剪锡箔纸、固定锡箔纸和固定塑料桶。2、装配组合这个步骤包括填充棉花、制作提手和固定上盖。三、美化外观这个步骤包括制作贴花和沾上贴花。同学们，你们能说一说制作的时候有哪些需要注意的地方吗？
学生
锡箔纸的边缘非常锋利，在剪的时候一定注意不要被划伤。填充棉花时要尽量把缝隙填满，这样保温效果会更好。
老师
同学们观察得非常仔细，考虑的