老师
同学们大家好，欢迎来到科学课堂，我是邯郸市曙光小学吴老师。首先让我们跟着小鼠标一起回顾一下上节课学习的内容。
学生
上节课通过探究实验，我们知道了光在空气中是沿直线传播的，我们还发现了生活中有许多光沿直线传播的实力，并且我们还制作了一个神奇的针孔照相机，体验了小孔成像的秘密。
老师
同学们，你们还想了解光的更多秘密吗？这节课就让我们继续来探究光的反射。同学们请看，在水下航行潜水艇中，工作人员一般需要借助潜望镜来观察海面上的情况，为什么前望镜中光的方向发生了改变？这是一只简易前望镜，让我们看看学习小组的同学从中发现了什么？
学生
我们在打开的潜望镜中发现里面有两面小镜子，于是我们猜想行进中的光改变方向可能与镜子有关。
老师
学习小组的同学们猜想正确吗？那下面就让我们通过探究实验来寻找答案。实验前我们先听听小鼠标的温馨提示。
学生
实验前提醒大家，一、建议使用有聚光效果的手电筒。二、注意安全，手电筒不要对着眼睛照射。3、尽量在比较暗的环境中探究。4、要边观察边记录在活动手册中。
老师
下面就让我们一起来通过视频观察实验中有什么现象发生。实验材料，平面镜、带缝隙的硬纸板、手电筒等。实验时，在桌上先铺上黑色卡纸，将平面镜和带缝隙的纸板垂直放置于黑色纸板上，打开手电筒，让手电筒发出的光通过指板缝隙照到镜子上，观察光的传播路线。连续两次改变镜子摆放的角度，观察有什么现象。
老师
如果改变手电筒照射的角度，在刚才的实验中，大家看到了什么现象？
学生
我看到光透过硬纸板缝隙照在镜子上，被反射出来，然后改变镜子的摆放角度，反射光的路线发生了改变。
老师
屏幕前的同学们，你们是不是也发现了这个现象？行进中的光遇到镜子会发生反射现象，改变光的传播方向。让我们再仔细观察这些物品，你又有什么发现？
学生
我发现湖面玻璃、金属表面也能够像镜子一样反射光，改变光的传播路线。
老师
没错，生活中除了镜子之外，还有很多物品也能够反射光，改变光的传播路径。也就是说，行进中的光遇到镜子等反光物体时，会发生反射现象，光的传播方向会发生变化。接下来我们就用镜子能反射光的这个特点做一个反光游戏。这里有一个盒子，你能利用 1- 3 块镜子，让手电筒的光从进口摄入，分别从不同的出口反射出去吗？想一想你有几种方法？在这里老师要提醒大家，在设计实验方法时，可以先根据进口和不同的出口画出简