老师
同学们大家好，我是来自邯郸市七弦小学的赵老师，今天很高兴能和大家一起走入科学探究的课堂。同学们，太阳、地球和月球是我们非常熟悉的星球，那太阳与影子有什么关系？地球的形状是什么样的？地球表面的海洋与陆地如何分布？月相的变化有规律吗？现在让我们一起走入太阳、地球和月球单元的学习。今天我们同学一起来探究太阳与影子。请同学们观察小华拍摄的两张照片，这两张照片都是在学校门口拍摄的，请同学们仔细观察，在不同的时间，小华的影子有什么不同。第一张照片，小华面向太阳，影子在身后。第二张照片，小华背对着太阳，影子在它前面，那影子是怎样产生的？它又是如何变化的？在生活中我们经常能够看到影子，那你在哪里能找到影子？请同学们把你找到的影子写到学习任务单上，我们现在一起去生活中找找影子。
学生
找影子与我们的生活形影不离，我们一起来找一下身边的影子，仔细观察，当当小朋友在动的时候，它的影子有什么变化。
老师
那这名小同学在操场上观察到自己的影子，他动手，影子也随着动手，他动脚，影子也随着动脚，他蹲下来，影子也随着蹲下来。他的影子是随着身体的姿势的改变，也在发生着变化。同学们，你也到阳光下去找找自己的影子吧。现在让我们用手电筒照射墙壁，可以形成一个亮斑，当我们用手挡住照射过来的光时，就会发现挡住光线的手就有了影子。那影子是怎样产生的？我们一起去深入了解。请同学们观察思考影子的变化与什么有关？我们一起来接着观看。
学生
让我们利用手电筒一起做手影游戏。电影院里你见到过影子吗？行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的影子。太阳是一颗能够发光发热的恒星，在太阳光的照射下，人和物都会产生影子。同学们，你还能在哪里发现影子？赶快去找一找。
老师
通过观察，我们发现这些影子的形成都是因为行进中的光被阻挡了，所以就形成了阻挡物的影子。太阳是一颗能够发光发热的恒星，在太阳光的照射下，人和物都会形成影子。通过大家的探究，我相信同学们一定能够描述出影子形成的原因了。那同学们把影子形成的原因写到学习任务单二中。同学们，在阳光下同一物体在不同的时间影子是有变化的。那阳光下同一物体的影子是如何变化的？让我们继续去探究。
老师
为了更好的观察影子的变化，我们一起来制作一个观察影子的模型，再用模型来观察在阳光下同一物体不同时间影子的变化。我们制作这个模型需要准备的材料有素描纸、咫尺、水比干量脚气等。这个模型要怎