12 让灯泡亮起来_第2课时逐字稿 小学 · 四年级 · 科学 · 冀人版 · 上册

admin212024-01-04 10:01:01

老师

同学们好,欢迎来到科学课堂,我是邯郸市人民小学的赵老师,上节课我们了解了如何使用导线连接灯泡与电池组成闭合电路,让小灯泡亮起来。那么怎样在不断开电路的情况下,控制灯泡的亮与灭?今天就和赵老师继续探究让灯泡亮起来。请同学们利用日常生活的常识说一说。

学生

可以使用开关来打开和关闭电灯。是的。

老师

生活中的开关非常常见,手电筒、台灯和照明灯都使用它来控制。开关也是我们实验时常用的电路元件之一。开关可以控制灯泡的亮与面,这是实验室中常见的开关之一。你们是否有这样的疑问,开关是怎样控制电路的?接下来我们继续来探究瞧,这些是实验室用到的电路元件,实验室中为了使用方便安全,通常把电池放入电池盒,小灯泡放入灯座,并用开关控制灯泡的亮与面。这些都是本节课要用到的实验材料。我们先来观察电池盒,请同学们注意电池的正负极与电池盒的哪部分相连。请观看视频。

学生

仔细观察电池盒儿。电池盒儿两端分别有红色和黑色的螺丝,红色一端放电池的正极,黑色一端放电池负极。电池盒里面是什么构造?仔细看一看。

老师

我们了解了如何把电池放入电池盒,再来观察控制灯泡亮与灭的关键元件开关。请同学们注意开关的状态,开关在什么状态下电流通过,什么状态下电流不能通过?请观看视频。

学生

观察开关的结构,开关打开电流不能通过开关闭合,电流能通过。

老师

通过。观看视频我们知道开关打开时,电流不能通过开关闭合时,你们是否有这样的疑问?怎样把这些元件连接成电路,用开关控制灯泡的亮与面,大家可以通过动手实验来了解。同学们,在实验之前,我们一起来看看实验步骤。第一步,在电池盒的两端各连接一根导线,把电池安装到电池盒里。第二步,把小灯泡安装在灯座上。第三步,用导线把电池盒灯做开关连接起来。第四步,闭合开关,观察小灯泡的亮与灭的情况,并适当调试。同学们在实验前也要注意,第一,先把开关的闸刀搬起,电路连接完毕,经检查无误后,再按下开关闸刀。接下来灯泡接入灯座时,一定要使灯泡的尾部与灯座的金属片相接触。最后把电池接入电池盒时,应先将电池的尾部,也就是负极压在电池盒内的弹簧片上,再把电池的正积压入电池盒内。也请同学们记录下来导线与电池、灯泡和开关的连接方式,并把连接方式画下来,并且请你仔细观察开关开闭时小灯泡的状态变化。请同学们认真观看实验视频,并动手做一做。

学生

将电池装入电池盒时,需要特别注意正负极方向。怎

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