老师
同学们好，欢迎来到科学课堂，我是邯郸市人民小学的赵老师，上节课我们了解了如何使用导线连接灯泡与电池组成闭合电路，让小灯泡亮起来。那么怎样在不断开电路的情况下，控制灯泡的亮与灭？今天就和赵老师继续探究让灯泡亮起来。请同学们利用日常生活的常识说一说。
学生
可以使用开关来打开和关闭电灯。是的。
老师
生活中的开关非常常见，手电筒、台灯和照明灯都使用它来控制。开关也是我们实验时常用的电路元件之一。开关可以控制灯泡的亮与面，这是实验室中常见的开关之一。你们是否有这样的疑问，开关是怎样控制电路的？接下来我们继续来探究瞧，这些是实验室用到的电路元件，实验室中为了使用方便安全，通常把电池放入电池盒，小灯泡放入灯座，并用开关控制灯泡的亮与面。这些都是本节课要用到的实验材料。我们先来观察电池盒，请同学们注意电池的正负极与电池盒的哪部分相连。请观看视频。
学生
仔细观察电池盒儿。电池盒儿两端分别有红色和黑色的螺丝，红色一端放电池的正极，黑色一端放电池负极。电池盒里面是什么构造？仔细看一看。
老师
我们了解了如何把电池放入电池盒，再来观察控制灯泡亮与灭的关键元件开关。请同学们注意开关的状态，开关在什么状态下电流通过，什么状态下电流不能通过？请观看视频。
学生
观察开关的结构，开关打开电流不能通过开关闭合，电流能通过。
老师
通过。观看视频我们知道开关打开时，电流不能通过开关闭合时，你们是否有这样的疑问？怎样把这些元件连接成电路，用开关控制灯泡的亮与面，大家可以通过动手实验来了解。同学们，在实验之前，我们一起来看看实验步骤。第一步，在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装到电池盒里。第二步，把小灯泡安装在灯座上。第三步，用导线把电池盒灯做开关连接起来。第四步，闭合开关，观察小灯泡的亮与灭的情况，并适当调试。同学们在实验前也要注意，第一，先把开关的闸刀搬起，电路连接完毕，经检查无误后，再按下开关闸刀。接下来灯泡接入灯座时，一定要使灯泡的尾部与灯座的金属片相接触。最后把电池接入电池盒时，应先将电池的尾部，也就是负极压在电池盒内的弹簧片上，再把电池的正积压入电池盒内。也请同学们记录下来导线与电池、灯泡和开关的连接方式，并把连接方式画下来，并且请你仔细观察开关开闭时小灯泡的状态变化。请同学们认真观看实验视频，并动手做一做。
学生
将电池装入电池盒时，需要特别注意正负极方向。怎