15 分离盐和沙逐字稿 小学 · 三年级 · 科学 · 冀人版 · 上册

admin312024-01-04 10:00:37

老师

同学们好,我是来自邯郸市连城小学的郎老师,上节课我们学习了物质在水中的溶解能力,今天我们继续探究融界的有关内容,大家看王老师给大家带来了什么?这是海水晒出的盐,海水在日晒条件下水蒸发后就留下了盐,千百年来,盐场的工人们就是利用这种方法从海水中提取盐的。请大家观察一下海水晒出的盐与我们使用的盐有什么不同?

学生

海水晒出的盐比食用盐颜色要黄。

老师

大家观察的可真仔细,这是因为里面混有一些泥沙,需要将泥沙从岩中分离出来。那么怎样才能将岩和沙分开呢?在生产生活中,我们经常见到盐和沙这两种物质,我们先来观察一下这两种物质的特点,我们可以从颜色、颗粒大小、是否溶决于水等方面对他们进行比较,不要忘记将比较的结果用准确的词语记录在表格中,大家可以参考表格中的词语,我们一起来看一下这几位同学的观察结果。

学生

盐是白色的,颗粒细小,能溶解在水中。沙是黄色的,颗粒细小,不能在水中溶解。

老师

同学们能不能根据我们观察的结果想到分离盐和沙的方法?

学生

我们在一年级时研究过石岩和沙子,将它们放入水中。石岩能够溶解在水中,沙子很难溶解在水中。

老师

你能利用一年级学过的科学知识解决问题,可真棒。我们今天就依据盐溶解于水而沙不溶解于水的特点,通过实验来分离盐和沙。我们先来看一下实验仪器和实验方法,盐沙混合物、漏斗、铁架台、烧杯、酒精灯、蒸发米、玻璃棒、滴管、水滤纸。实验第一步,将盐沙混合物放入烧杯,加入一些水并轻轻搅拌,史岩完全溶解。第二步,组装过滤装置,过滤掉不能溶解的沙子。第三步,将盐水放置于阳光下,使水蒸发,盐就会吸出来。

老师

看完实验方法,再来一起看一下 3 个实验步骤的操作重点以及注意事项。第一步的重点是加足量的水,保证食盐能够全部溶解。为了加快溶解,我们可以进行搅拌,搅拌时玻璃棒不要碰到烧杯的底和臂。第二步的重点是过滤,将沙子和盐水分开,过滤时滤纸的边缘要略低于漏斗口,水位低于粒子边缘,我们还可以借助玻璃棒导流。第三步的重点是把水蒸发掉,为了更快的蒸发水分,我们可以采用加热盐水的方法。把盐水倒入蒸发米,把蒸发米放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热,同时不断用玻璃棒搅拌滤液,要防止液滴飞溅。在蒸发皿中出现较多固体时停止加热,利用蒸发敏的余热使绿叶蒸干。大家不要忘记将我们实验操作的关键步骤记录下来。

学生

首先将盐沙混合物放入烧杯,加入适量的水,用玻璃棒轻轻

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