老师
同学们好，我是来自邯郸市曙光小学的许莹老师，很高兴和大家一起来探究科学问题。经过一个暑假，很多同学在买衣服和鞋子时，发现都比原来的大了一些，说明同学们长大了，也长高了。你知道自己的身高是多少吗？
学生
老师，家里客厅的长颈路侧身高墙贴上，我去年的身高是 130 厘米，今年是 136 厘米。
老师
这位同学在描述中提到了他今年的身高是 136 厘米，那么这个身高是怎么测出来的？我们在生活中经常用刻度尺去测量，刻度尺是我们测量长度的基本工具。同学们，你们会使用刻度尺吗？在使用刻度尺之前，我们先来了解三个名词， 0 刻度线、最小刻度值和最大量程。什么是令刻度线、最小刻度值和最大量程以这把直尺为例，同学们看，这是零刻度线，是使用刻度尺测量长度的起始点，被测量物体的一端要和它对齐，以方便更好地读出测量数据。
老师
最小刻度值是刻度尺上刻度与刻度之间的最小距离，也就是最小一格的数值，它决定了刻度尺的测量精度。这把刻度尺的最小刻度值为 1 毫米，最大量程是刻度尺一次能测量的最大范围，它的最大量程是 15 厘米。不同的刻度尺，最小刻度值和最大量乘也是不同的。我们使用的过程中一定要注意，要根据最小刻度值和最大量乘选择合适的刻度尺。
老师
刚才我们已经认识了刻度尺，那该怎样正确使用刻度尺去测量物体的长度呢？下面请跟着老师一起来看一下。一、用直尺测量笔的长度，注意直尺的零刻度线与笔的一端对齐。二、读数时，视线要与齿面垂直。三、记录测量结果时要写出数值和单位。听完老师的介绍，现在我们在跟着视频一起来学习正确测量一支铅笔的长度。
学生
将铅笔水平放置，把直尺的零刻度线对齐。铅笔的一端直尺要与铅笔保持平行，不能歪斜有刻度的一侧，尽量靠近被侧物体，直尺不要悬空。读取测量结果时一定注意视线要与齿面保持垂直，左右歪斜，观测到的数值会出现较大的误差，应该尽量避免。记录测量结果的时候，不仅要写出数值，一定还要写出单位，如果没有单位，我们就无法确定它的长度。刚才测得这支铅笔的长度为 17 厘米、 6 毫米。
老师
通过徐老师的介绍和视频的播放，我相信同学们都已经学会了正确使用刻度尺。直尺可以测量铅笔书本的长和宽。生活中还有哪些刻度尺？三角尺、软尺、钢卷尺、皮卷尺。同学们请找一找你家里有没有刻度尺，它们的最小刻度值和最大量乘是多少？刚才我们已经学会了正确使用刻度尺，下面我们就用刻度尺去测