认识物体逐字稿 小学 · 一年级 · 科学 · 冀人版 · 上册

admin422024-01-04 09:59:22

老师

同学们大家好,我是来自高 b 电视第九小学的科学教师王博,很高兴和同学们一起走进科学探究的世界。接下来我们将一起来学习第人版科学一年级上册第 11 课,认识物体在前面的学习中,我们曾经对动植物进行过观察。哪位同学能说一说我们是如何利用感官进行观察的?

学生

观察物体时,我们可以用眼睛看一看,鼻子闻一闻,舌头尝一尝,耳朵听一听,皮肤摸一摸。

老师

我们可以用这些方法对动植物进行观察。那我们接下来就一起通过拍首歌召唤出我们的感官。一二三,拍拍手,眼睛看,一二三,拍拍手,鼻子闻一二三,拍手,耳朵听一听。123,拍拍手,舌头尝一尝,123,拍拍手,摸一摸,我们的感官都被召唤出来了。课前,老师让同学们准备了不同的物体,接下来就用我们的感官对这些物体进行观察。哪位同学能说一说,你是如何对这物体进行。

学生

观察的?我观察的物体是网球和乒乓球。网球是绿色的、圆形的。乒乓球是白色的、圆形的。我观察的物体是作业本和字典。作业本是黄色的,字典是红色的。我观察的物体是铅笔盒和橡皮。铅笔盒是粉色的,橡皮是黄色的。我观察的物体是砂纸和纸巾。砂纸是灰黑色的,纸巾是白色的。

学生

大家好,我观察的物体是网球和乒乓球。网球是绿色的、圆形的,乒乓球是白色的,圆形的。我观察到物体时,作业本和字典。作业本是黄色的,字典是红色的。我观察到物体是铅笔盒和橡皮,铅笔盒是粉色的,橡皮是黄色的。我观察到物体是纸巾和砂纸,纸巾是白色的,砂纸是灰黑色的。

老师

同学们的观察非常仔细,那么通过我们的观察,我们能比较一下这些物体有什么不同吗?在进行观察之前,老师想提一些注意事项。一、观察时要注意安全,观察要细致,讨论问题声音要小一点,将观察结果记录在观察单上。二、观察完毕要把物体放回远处。老师还想提示大家,观察时可以利用多种方法进行观察。接下来请看我们第一组观察的物体,网球和乒乓球,我们可以用眼睛看一看的方法,也可以用皮肤摸一摸的方法。接下来进行我们的观察。谁能说一说你的观察有什么样的发现?

学生

我观察的物体是网球和乒乓球。观察的结果是,一、用眼看一看,发现大小颜色不同。二、皮肤摸一摸,发现表面光滑程度不同。

老师

同学们的观察非常仔细,观察网球和乒乓球,眼睛看一看,它们的大小颜色不同,皮肤摸一摸,发现它们表面的光滑程度不同。接下来是我们的第二组观察材料。我们同学们都有作业本字典,我们观察的方法可

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