观察蒲公英逐字稿 小学 · 一年级 · 科学 · 冀人版 · 上册

admin342024-01-04 09:59:21

老师

同学们大家好,我是来自高碑电视东环路小学的科学教师杨美玲。让我们一起走进科学,探究科学的奥秘。今天我给大家带来一条谜语,请同学们猜一猜。小伞兵随风飞落土地扎根基,仔细想想这是哪种植物?

学生

我猜到了,它是蒲公英。

老师

蒲公英,这么快就被你猜到了,真聪明。你见过蒲公英吗?你知道蒲公英长什么样吗?有哪些特点?这就是蒲公英,它是一种多年生的草本植物,可以入药。我们知道观察植物要着重观察叶子、花的颜色和形状。下面我们一起利用多种感官来观察蒲公英的特点。观察蒲公英时思考以下问题,蒲公英的叶是什么颜色的?什么形状的?花是什么颜色的?是什么气味的?并完成学习任务。单一蒲公英特点,花的颜色、黄色花的气味,叶子的颜色、种子。填写学习任务单时,可以用拼音、画画等自己喜欢的方式记录。这是蒲公英的花,这是蒲公英的叶,还有蒲公英的种子。下面我们一起利用多种感官来观察蒲公英的花叶种子。蒲公英的花是什么颜色?

学生

我用眼睛看到蒲公英的花是黄色。

老师

闻一闻有什么气味。

学生

我用鼻子闻了闻,蒲公英的花有香味。

老师

蒲公英的夜是什么颜色,什么形状的?

学生

我用眼睛看到蒲公英的叶子是绿色的,边缘还有小锯齿。

老师

看看蒲公英的种子是什么样的。

学生

我用眼睛看到蒲公英的种子像一个白色的小绒球,用手摸起来毛茸茸的。

老师

这是什么呢?对了,这是蒲公英的种子,由于蒲公英的种子有点小,看不清楚,我们应该怎么办呢?对了,我们需要借助放大镜来观察,谁来说蒲公英的种子是什么样的?

学生

蒲公英的种子太小了,我借助放大镜看到蒲公英的种子是褐色的,上面还长着小绒毛。

老师

谁来总结一下蒲公英的特点?

学生

我发现蒲公英的花是黄色的,叶子是绿色的,锯齿形状的。蒲公英的种子毛茸茸的,像个白色的小毛球。

老师

同学们太棒了,观察到蒲公英这么多特征,老师为大家点赞。蒲公英除了大家刚刚观察到的这些特点,还有哪些特点?我们一起来看视频了解一下。有趣的蒲公英。这是蒲公英的花朵,中间冒出的是果实,神奇的地方在于开了的花朵有时候还会再合上。

老师

过了一段时间,果实成熟了,蒲公英标志性的白色绒球就出现了,绒毛再一个张开,有风吹来,他们就会飘去新的地方,播撒新生命。我们了解了蒲公英的特点,下面我们一起来画蒲公英。先画花和花精,在画叶子边缘锯齿。

学生

形,画上一些吹象的种子,绿色画叶

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