老师
同学们,大家好,我是人大附中航天成学校的陈老师,很高兴能和大家同上一堂课,今天我们一起来学习项链。
学生
这篇课文请大家借助拼音读课题xiang, lian项链。
老师
项链是戴在脖子上的首饰,你们见过什么样的项链?
学生
我见过妈妈戴的珍珠项链。
学生
我奶奶喜欢戴金项链。
学生
我有一串透明的珠子穿成的项链。
老师
生活中有各种各样的项链,课文里的项链又是什么样呢?咱们赶紧去读一读吧。请大家打开书,先听老师读课文,老师读到哪儿,你们的眼睛就看到哪儿,注意听清每个字的读音。 11 ,项链,大海蓝蓝的又宽又远,沙滩黄黄的又长又软,雪白雪白的浪花哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄洒下小小的海螺和贝壳,小娃娃嘻嘻地笑着迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链挂在胸前,快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。同学们,你们也来自己读一读,遇到不认识的字可以拼拼音。
老师
这篇课文一共有几个自然段呢?请大家拿出铅笔标一标。课文一共有两个自然段,快和老师标的对一对吧。瞧一些词语从课文里跑出来了,读一读你们有什么发现吗?这些词语的第二个字都是轻声,请大家跟我一起读,笑着,娃娃,快活,笑着这个词在课文里出现了两次,分别是怎样的笑着?
学生
哗哗地笑着,嘻嘻地笑着。
老师
嘻嘻地笑着,哗哗地笑着,多快活呀,你们能用快活说一句话吗?
学生
小鸟在天空中快活的飞翔,快活的小鱼在水中游来游去。
老师
我们再来读读这个词。娃娃。课文里的小娃娃是指谁呀?
学生
是指在海边玩耍的小朋友。
老师
对了,小娃娃就是小孩子的意思,娃娃的娃字,你们有什么好办法记住它呢?
学生
娃字,左边是女字旁,右边是两个土字叠在一起。
老师
这位同学是用加一加的办法来记字的,仔细看看这个字的右边,快到课文里找一找还有哪个字和娃字右边一样。
学生
是挂在胸前的挂字。
老师
跟老师一起gua,挂这个字,你们有什么好办法记住它呢?
学生
挂东西需要用手,所以挂是提手旁。
老师
这位同学是根据偏旁来记字的。
学生
我在青蛙写诗一课中认识了蛙字,青蛙的蛙去掉虫字旁加上提手旁就是挂。
老师
熟字换偏旁也是记字的一种好方法。我们也可以编一个顺口溜来区分它们,跟老师一起说一说。有女好娃娃,有手挂项链,有虫青蛙叫。
学生
有女好娃娃,有手挂项链,有虫青蛙叫。
老师
请大家