老师
同学们，大家好，我是北京市海淀区实验小学的高老师，非常高兴和大家一起来学习。相信你们已经准备好了语文书、铅笔等学习用具，现在就让我们开始学习吧。你们看大自然是一幅多姿多彩的画卷。菊花飘香，果实成熟，稻谷笑弯了腰。此时我们走出去可以放飞心情，采一只白色的蒲公英，剪一片金黄的银杏叶，仰望天空，朵朵白云漂浮在空中，一群大雁飞向了南方。这些画面展现的是哪个季节的景色呢？对了，是秋天。今天这节课我们就一起走进秋天，和老师一起拼读课题。qiu秋一声秋，tian天一声。秋天秋的韵母iu和韵母ui特别像，你们是怎样区分的呢？
学生
老师。
学生
我是借助儿歌来区分的。和u两兄弟，小i在前喊加油哟 ，小u在前乘微风。
老师
这位同学的方法真巧妙，这样我们就可以把字音读得更准确了。再来看看秋这个字，你们是怎样记住它的呢？
学生
老师我是这样记住秋的，左边一个禾苗的禾，右边一个火字 合起来就是秋。但是我要提醒大家注意 ，禾变成禾木旁时，捺要变成点。
老师
这位同学提醒得特别对，同学们你们记住了吗？让我们再来读一遍课题。秋天什么样呢？请同学们把书翻到秋天这一课，听老师来读课文，老师读到哪，你的眼睛就看到哪，注意听清每一个字的读音。一，秋天，天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来，天空那么蓝那么高，一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。秋天来了！多美的秋天呀，自己也来试着读一读。请大家脚放平身坐正手扶书，眼看字，遇到不认识的字，可以用拼音的方法学会它开始读。文中这个字你们能读准它吗？对了，他读会和老师一起拼读一遍，huì、四声会，这就是音乐会的会 开会的会，在课文中出现的词语是一会儿，在这里要注意儿的读法，要读儿化音，一会儿标注拼音的时候，在 1 的后面加上日就可以了。
老师
和老师一起读一读这个词，一会儿把词语送回到句子中，你们还能读准确吗？快和老师一起读这句话。一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。瞧认字表里还有几个要认的字，请你们快拼一拼认一认。细心的同学可能已经发现在认字表的上方有几个红色的小字，请你们和下面的字对比一下，你们发现了什么？
学生
我发现上面红色的小字是下面字里的一部分。
老师
这位同学说对了，红色的小字就是下面字的偏旁，和老师一起读这个偏旁。这三个偏旁叫什么呢？我们一起来看一看。树的偏旁是木字旁，叶的偏旁是口字