老师
同学们大家好，我是北京市海淀区中关村第二小学的付老师，这节课我们继续来学习。an en in un ün，上一节课我们认识了五个前鼻韵母宝宝，你们还记得他们吗？
同学
an en in un ün。
老师
这位同学读得很准确，大家也来试一试。上一节课，我们还认识了三个整体，认读音节，快来和他们打个招呼。
同学
yuan yin yun ，戴上了声调小帽子。
老师
你们还能读准吗？回忆我们学过的《标调歌》，一声平，二声扬，三声，拐弯，四声降，边回忆边来读一读吧。
同学
yuān yuán yuǎn yuàn yīn yīn yín yǐn yìn yūn yún yǔn yù n 。
老师
这位同学的声调读得非常准确，大家都来读一读吧。同学们看淘气的拼音宝玩起了对对碰的游戏，它和不同的拼音朋友碰一碰，就变成了不同的音节。同学们，你们仔细观察这些音节有什么发现吗？
同学
老师，我发现这些音节里有些是两拼音节，有些是三拼音节。
老师
同学们，你们发现了吗？你们还记得要怎样拼好两拼音节和三拼音节吗？
同学
拼好两拼音节要注意前音轻短，后音重，两音相连，猛一碰。
老师
这位同学的顺口溜说的可真不错，大家就按照顺口溜说的方法自己来拼一拼吧。
同学
y an yǎn，n an nán，zh an zhàn，r an rǎn，w an wān。
老师
这里还有几个三拼音节，又该怎么拼呢？
同学
老师要拼好三拼，音节也有一个顺口溜。声轻介快韵母响，意思 就是声母读得轻，介母读得快，韵母要读得响亮。
老师
这位同学说得很好，就请他带着大家来拼一拼这三个音节。
同学
d u an duǎn，j i an jiān，q ü an quán。
老师
读得很准确，q ü an quán，这里的小ü也读得特别标准。同学们快看。更多的前鼻韵母宝宝都来玩对对碰的游戏了。同学们回忆刚才我们说过的拼两拼音节和三拼音节的方法，自己来试着拼一拼。
同学
w an wān，y an yǎn，n an nán，zh an zhàn，d u an duǎn，r an rǎn，j