老师
同学们大家好，我是陈老师，今天我们要一起学习语文园第五进一步探秘汉字王国，共同完成五个闯关环节。第一关我们就来到了十字加油站。请你暂停一分钟读这首儿歌，遇到不认识的字儿，就借助拼音多读几遍。开始，请听老师读一遍，有饭能吃饱，有水把茶泡，有足快快跑，有手轻轻抱，有衣穿长袍，由火放鞭炮。请你暂停半分钟读这首儿歌中的生字，注意能是后鼻音，清也是后鼻音，边是三拼音，节波一安边。你有什么好方法记住这些字儿吗？老师给你推荐一个方法，生活识字。比如菜单上必不可少的主食就是米饭，上面就有饭这个字儿，我们还经常能见到茶叶盒上面就有茶这个灶，我们还可以借助图片识字。瞧，这就是鞭炮。去掉拼音，你还会读吗？试一试。
老师
现在请你再读读这首儿歌，想想看你有什么发现？你可以暂停 1 分钟思考一下。通过观察，我们会发现，每行的最后一个字都是包，加上不同的偏旁组成的汉字包的偏旁不同，每个汉字所表达的意思也不同。比如十字旁加包是吃饱的饱，三点水加煲是泡茶的泡火。字旁加包是鞭炮的炮。这样我们就可以用加一加的方法记住这几个字儿了。请你们跟老师读这些字，宝报炮、跑炮，这些字的读音都跟鲍相近，韵母都是凹。像宝这样的字儿，左边的识字旁表示这个字的意思和食物有关，右边的包表示读音，这些都是典型的形声字。现在我们要玩一个小游戏，看看你有没有记住这些字儿。当这个字儿变大、消失时，请你大声的读出来。当这个字儿变小、消失时，请你小声地读出来。准备好了吗？开始第一个，第二个，下一个，再下一个。看好了，下一个，再下一个字。最后一个字，恭喜大家，这些生字宝宝都跑进了你们的小脑瓜里。接下来我们来到了第二关，我的发现，瞧这些形身子也要跟我们打个招呼。请你读读这三行字，你发现了什么？暂停 1 分钟，准备一下。
学生
通过观察，我们会发现，口字旁的字大多和嘴有关，口字旁的字还有很多，如巴呼吸、喊，这一行的字都是提手旁的字，大多和手部动作有关，这些也是提手旁的字儿，如打扫、找台，这几个字儿都是竹字旁的字儿。细心的你一定发现了，足字旁的字大多和脚部动作有关，跟趴也是竹字旁的字儿。其实很多偏旁都提示了字的意思，我们以后遇到不认识的字儿中，如果有这些偏旁，就可以猜一猜这个字与什么有关。我们经常能见到这几个偏旁，如草字头、竹字头、走之一字旁。请你想一想，带有这些偏旁的字与什么有关？现在我们来到了第三关，字