老师
大家好，我是吕老师，很高兴又和大家见面了。上节课，我们认识了许多可爱的小动物，学了很多新的词语，请你回顾一下。按下暂停键读一读。下面听老师读一读，看看我们读的一样吗？蜻蜓、蚂蚁、蜘蛛食粮、结网、捉迷藏、造工店？在动物儿歌中，每一种小动物都有自己的本领，他们都做了些什么事情？请你读课文儿找一找，找到了就用小手指出来。
老师
小朋友们，你们找到的是这些吗？蜻蜓展翅飞，蝴蝶捉迷藏、蚯蚓灶工店蚂蚁运食粮，蝌蚪游得欢，蜘蛛结网忙。下面老师问，请你来回答，蜻蜓半空做什么？你可能会说到，蜻蜓半空展翅飞。接下来老师问，就请你继续回答，蝴蝶花间做什么？蚯蚓土里做什么？蚂蚁地上做什么？蝌蚪池中做什么？蜘蛛房前做什么？再看看红色的字体，你们都对应着答上来了吗？动物王国里的小动物们还真是很忙碌呢。读读这句话，然后闭上眼睛，想象一下你的眼前出现了什么有趣的画面。
老师
请你想一想，蜻蜓展开亮晶晶的翅膀，飞到了哪里，看到了什么？按下暂停键，先自己说一说。你可能会想到，蜻蜓展开亮晶晶的翅膀，飞到了水面上，看到了水中的小鱼。你可能还会想到，蜻蜓展开亮晶晶的翅膀，飞到了花朵上，看到了小虫子。蝴蝶在花间是怎么捉迷藏？你可以边读边做动作表演一下。原来蝴蝶在花间飞来飞去，一会儿飞到花朵上，一会儿躲进花瓣里，时而高飞，时而低舞，就像我们小朋友在啄捉迷藏一样，多么有趣。同学们，看看这个短语怎么读？蚯蚓松土，蚯蚓能帮助庄稼，松土我们都知道，可是课文里可不是这么写的，快来读读这句话，蚯蚓土理藏宫殿，你们见过宫殿吗？想象一下宫殿是什么样子的？看，这是古代的宫殿，蚯蚓的宫殿虽然没有这么华丽，但蚯蚓却像小建筑师一样，通过辛勤的劳动建造属于自己的宫殿，他们可真了不起。
老师
同学们在这首儿歌当中隐藏着许多有趣的秘密，等着我们去发现，请你自己读一读，找什么不见了？小朋友们一下子就发现了小动物都藏起来了，原来是人物不见了，再读读，这次什么藏起来了？是呀，地点不见了，快来读一读。什么又不见了？原来是小动物们干的事情被老师挡住了。细心的小朋友一定发现了儿歌中的一个小秘密，每句话的结构都是一样的，分别写了谁、在哪儿，干什么。儿歌中还有一个特别的秘密，你们能发现吗？先自己找找吧，如果你没找到，别着急，看看老师圈出来的字，读一读他们的字音，你发现了什么？原来他们都是每句话的最后一个字，而且