老师
同学们，你们好，很高兴今天和大家同上一堂课。上节课，我们学习了夜色，知道了我在爸爸妈妈的帮助下不再怕黑变得勇敢的故事。这节课，我们将继续感受外婆带来的暖暖爱意。上课之前，老师听说大家非常喜欢吃美食，那我就来考考你吧。我来说食物，看你能不能说出和他有关的节日，请让你的小眼睛认真看，小耳朵仔细听。小汤圆又圆。
学生
吃汤圆的节日是元宵节。
老师
吃月饼赏月亮。
学生
吃月饼赏月亮，那一定是中秋节。
老师
吃饺子贴春联。
学生
这说的是春节。
老师
你都猜对了吗？那老师反过来考考你。再过些日子就是端午节了，端午节我们会吃什么？没错，是粽子，也叫端午粽。今天我们就来学习一篇和粽子有关的课文，请大家跟老师一起读读课题。端午纵，其中奏是平舌音，你读准了吗？这 3 个字都是生字，端和奏是本节课需要认识的字。请你观察端，你会发现端是立字旁，好像人站在地上表示笔直的站立。当立作偏旁的时候，底下的横就变成了提端，可以组词为端正端庄。你有什么好的方法能记住这个字吗？
学生
我是用加一加的方法记住端子的左边是立，右边的上半部分是山，下半部分是r，加在一起就是端字。
老师
加一加真是识字的好方法。想一想，粽为什么是米字旁？因为粽子是用糯米做的，米字旁的字与米粮食有关。当米做偏旁的时候，底下的那就变成了点，这叫做主动避让，有礼貌。粽可以组词为粽子、粽叶。你有什么好的方法能记住粽这个字吗？
学生
我用了熟字加偏旁的方法，左边是米字旁，右边是棕字，加起来就是粽。
老师
熟字加偏旁也可以帮助我们实际更多的生字。现在让我们一起进入预学环节，相信大家已经通过读一读、圈一圈、标一标、问一问的预学方法预习了本篇课文。在读课文的时候，我们要做到读准字音，读通句子。现在请大家把书翻到 46 页，我们一起听乐学小组朗读课文。
学生
一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
学生
粽子是用轻轻的若竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来，剥开粽叶咬一口，粽子真是又黏又甜。
学生
外婆包的粽子十分好吃，花样也多，除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋的，吃了之后，外婆还会装一小蓝粽子，要我们带回去分给邻