老师
亲爱的同学们，大家好，我是清华大学附属小学的苏老师。接下来我们继续学习蜘蛛开店的第二课时，这些词语你还会读吗？快来读一读。
学生
商店蹲在寂寞，口罩顾客付钱功夫交换袜子匆忙无功，长颈鹿决定终于完成星期。
老师
那这些词语老师来问，你来读，蜘蛛卖了什么？卖。
学生
口罩？卖围巾？卖袜子？
老师
顾客是谁？河马？长颈鹿？蜈蚣？织了多久？
学生
一整天，一个星期匆忙跑回网上。
老师
通过词语的复习，我们再次回顾了课文。还记得上节课老师留给大家的问题吗？你是否已经有了自己的思考？现在我们就一起来看一看蜘蛛卖围巾的故事。结合插图，把我们上节课找到的词语再放回段落中，读一读蜘蛛卖围巾的故事。
学生
晚上蜘蛛想还是卖围巾，因为围巾织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着，围巾编织点，每位顾客只需付 1 元钱。顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，它的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑。蜘蛛吱吱足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
老师
请你从文中找一找，这一次蜘蛛卖围巾的原因是什么呢？
学生
板上蜘蛛侠还是卖围巾？因为围巾拼起来很简单。
老师
他在招牌上写了什么呢？
学生
维京编织店，每位顾客只需付 1 元钱。
老师
同学们，长颈鹿的脖子有多长？你能从文中找到答案吗？
学生
老师，我从文中找到了，只见身子不见头，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来。
老师
你真善于发现，世界上脖子最长的动物就是长颈鹿，他的脖子最长有 6 米，足足两层楼那么高。你们看，在这幅插图中，蜘蛛已经给长颈鹿织了这么多条围巾了，可是还没有织完。长颈鹿的围巾太难织了，蜘蛛是如何给它织围巾的？请你读一读。
学生
蜘蛛吱，足足忙了一个星期才知完那条长长的围巾。
老师
你读得真好。按照上节课的方法，请你结合示意图讲一讲蜘蛛卖围巾的故事。
学生
请大家将目光聚集到我们小组，我们小组想分享蜘蛛卖围巾的故事。
学生
蜘蛛第二次开店依然是因为简单。他开了围巾店，而且他写了和口罩店特别相似的招牌围巾编织店，每位顾客只需付 1 元钱。这一次来的是一只脖子特别长的长颈鹿。
学生