老师
同学们好，欢迎来到今天的语文课，我是清华大学附属小学二年级的语文老师苏夏楠。今天我们的学习内容是统编版语文二年级下学期第六单元的儿童诗。要是你在野外迷了度，在这个单元我们已经学习了古诗二首和雷雨两篇课文。今天请你跟随老师，咱们一起再去探寻大自然的秘密。叮叮和香香在野外迷了路，他们都要急得哭了，你们愿意帮助他们吗？先安慰安慰他们吧。
学生
叮叮，别哭，我们会帮助你的。想象，别着急，大自然有很多天然的指南针会为你指点方向。
老师
同学们，你准备好了吗？请带好铅笔、橡皮、田格本还有语文书，我们一起出发，找到帮助他们的好办法。相信同学们在上课之前都已经做过充分的预习了，预习时是不是用到了小锦囊？一读，二标、三圈、四问，先通读课文，再标出小结，然后在课文中圈画生字、词语，最后根据理解提出自己的疑惑，请同学们来汇报一下预习成果。一读，请同学根据自读提示读课文，一是借助拼音读准字音。二是通读句子，做到不添字、不漏字。
学生
老师我来读课文。
老师
好，也请屏幕前的你跟着这位同学读读。
学生
要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候，他在南边，地上的树影正指着北方。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方，要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶愁的一面是南方，枝叶西的一面是北方。雪特别怕太阳， Gucci 里的积雪会给你指点方向，看看哪边雪化的快，哪边化的慢，就可以分辨北方和南方。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。老师，我标好了小节，我知道这篇课文一共有 6 个小节。
老师
你说的很准确。
学生
老师我根据课后的生字表，在课文中圈画出了包含生字的词语，而且我发现这些生字词语大多集中在 1- 5 小节。
老师
你有一双善于发现的眼睛，老师为你点赞。要想记住这些生字词语，还是要把他们送到课文中去学习。咱们一起走进第一小节。
学生
我来当肖老师。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针会帮助你辨别方向。第一小节的生词有慌张指南针帮助辨别。我知道荒是后鼻音，而辨是前鼻音，读的时候一定要区分开，去掉拼音