老师
亲爱的同学们，大家好，我是清华附小林老师，今天由我和大家交流春天这个单元的学习。在春天这个单元里，我们努力做一名春天的朗读者，在前边的学习当中，我们朗读过春天的古诗，我们也寻找过春天的足迹。今天我们将一起走进春天的童话。我们先来看一看这张图片，你可以和爸爸妈妈说说你看到了什么？会发现的同学一定看到了，这是一条开满鲜花的小路，路上还有一群可爱的小动物，而今天我们要走进的这个童话故事，就发生在这条开满鲜花的小路上。同学们，你们可以参考自读，要求自己先来读一读。同学们，你们做到这个制度的要求了吗？唉呦，我看呐，很多同学都点头了，那敢不敢接受林老师的挑战呢？来，我们先猜读图片，左边这是哪里？右边又是在做什么呢？来揭晓答案。左边是邮局，那右边是由地远。掌声快送给自己。
老师
看来这个没有难倒你们，我们继续猜图，在图中，同学们来看一看，是你们比较熟悉的哎，就是收快递，我们这里边说的是送包裹单和领包裹。这里边都有一个果子，我们都认识，可是谁有好的方法来记住这个字，看一看林老师给大家的提示。我好像能够听到有同学说，原来这个果字是由一和果两个字组成的，一是这个字的，行，而果是这个字的声旁。原来果是形声字。而且林老师还告诉大家，其实果原来就指的是古人用衣服包住从山上采下来的野果。
老师
你们真了不起，还要挑战吗？那好，再来，请同学们读一读这组词语，这里边有一个词，一堆花字，一堆花子是什么样的？先来看一看你们比较熟悉的这是什么？对，大米，大米这一粒儿的积累起来就是一堆米花籽，如果一粒儿的也积累起来，那就是一堆花籽。继续，还有这一大片鲜花。
老师
来，我们看看这条小路上一大片鲜花，你可以用什么样的词语来赞美它？呵呵，有同学说，这花儿啊，颜色太丰富了，那可以用绚丽多彩，也可以用五颜六色。还有的同学说，老师，你看这花儿啊，一朵儿挨着一朵儿，可以用花朵醋呦，掌声快为自己响起，恭喜同学们，你们挑战成功。
老师
同学们，字音你们读准了，句子你们也读通顺了，可是这还不够。在清华附小，同学们有一个好的习惯叫学贵友谊。他们总是带着问题去学习，看一看他们在预习的时候有哪些问题。有同学说，这小路上的鲜花是谁种的？还有同学说，这故事中美好的礼物指的是什么呢？也有的同学在问松鼠太太，最后为什么说这是美好的礼物？结合着同学们的疑问，我们共同来研究这样一个问题，