老师
亲爱的同学们，你们好，很高兴又和大家见面了。我是来自清华大学附属小学的语文老师刘蕊。今天，我们将一起走进统编版二年级下册第八单元世界之初。在这一单元的世界之旅中，我们将在原始森林生活、世界之初童话、中国古代神话和口语交际中展开想象，探索世界之初的奥秘。让我们先来走进这篇课文，奇读课题。
学生
祖先的摇篮。
老师
祖是平舌音，祖先去掉拼音，再来读多。
学生
古仙的摇篮。
老师
同学们，你们知道什么是摇篮吗？
学生
我知道摇篮就是婴儿睡觉的小床，小宝宝躺在里面，妈妈用手轻轻地推着，可舒服了。
老师
是啊，那祖先的摇篮又是什么呢？快让我们走进这篇课文去看一看。课前，同学们已经进行了充分的预学，请一个小组来进行预学汇报。
学生
我来朗读课文。爷爷说，那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮呐？那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。我想，我们的祖先可曾在这些大树上摘野果，掏雀蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇，打伞？那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，踩野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，带绿蝈蝈吗？风儿吹动，树叶沙沙，那回忆多么美好，有那么遥远，苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮。
老师
因为诗歌讲究韵律，所以这里要读成真有意思，这是多大的摇篮呐？你也来读一读。
学生
真有意思，这是多大的摇篮呐？
学生
这篇课文是一首诗歌，有 4 个小节。
学生
我还圈出了这些生字词语。
学生
请你跟我一起读一读。祖先蔷薇回忆，饕餮蛋、斗松鼠、逮蝈蝈。
老师
读完这些词语，你发现了什么？
学生
墙是后鼻音，七阳墙，蔷薇。
老师
去掉拼音，你还会读吗？
学生
祖先蔷薇回忆、掏雀蛋、斗松鼠、打。
老师
蝈蝈，读准了字音。那你能说说怎样记住他们吗？
学生
我用换一换的方法记住陶和易淘气的曹三点水换成提手旁就是涛涛雀蛋艺术的艺草字头换成竖心旁就是艺。回忆。
老师
真好，那这个字你认识吗？
学生
我知道这个字是祖先的祖。
学生
我补充，这个字的偏旁是狮子旁，它是指人们用来祭祀神灵祖先的台子。
学生
我还能找到带有式字旁的字，这些字也都和祭祀有关。
老师
原来