老师
亲爱的同学们，大家好，我是清华大学附属小学的苏老师，非常高兴跟大家同上一堂课。今天我们继续学习二年级下册第7单元的童话故事蜘蛛开店，你们看谁来了？蜘蛛，大声的读一读它的名字，蜘蛛。今天我们就要学一个跟蜘蛛有关的故事，请大家奇读课题，蜘蛛开店欲学了吗？有没有用上我们的欲学方法？标一标，圈一圈，读一读，听听这几位同学的汇报。
学生
通过预学，我标出了课文共有 11 个自然段，我根据课后的写字表在文中圈出的字词是决定商店丰富的夫，终于的终，吃完的完，换了的换，惊兮的兮。我来补充，我通过课后的识字表在文中圈出的字词是，蹲在的蹲，寂寞口罩的罩，编织的编，顾客的顾，附，长颈鹿的颈，袜子的袜，匆忙的匆。
老师
蜈蚣，你们的欲学方法可真好。电视机前的同学们，你们也可以用上这样的方式来预学生词，新词都会了吗？我们一起来共学，把词语从文章中请出来，一起来读一读，看看写字表中的词语，请你读一读。
学生
商店决定功夫终于完成交换，星期。
老师
识字表里的词语肯定也难不倒你。读一读。
学生
蹲在寂寞。口罩编织，顾客付钱，袜子匆忙蜈蚣，长颈鹿。
老师
同学们，你们了解蜘蛛吗？蜘蛛有什么本领？
学生
蜘蛛最强的本领就是吐司。
老师
织网。原来蜘蛛会编织蜘蛛吐丝来编织，所以这两个汉字都是绞丝旁。那他有可能开一家跟编织有关的商店。来读一读编织商店在蜘蛛开的这家商店中会卖哪些东西？我们一起来读一读课文，请你边读边用横线批注出来，蜘蛛卖了哪些东西，你批注好了吗？听听他的分享。
学生
我用横线画出了卖口罩、卖围巾、卖袜子。
老师
把这些商品请出来。读一读。
学生
口罩、围巾。
老师
袜子。我们来看口罩的罩字。这个字上边是一个4，表示网，下边的卓就是高的意思，从高处落下的网就是罩。我们在生活中经常能见到灯罩、面罩，以及现在我们每次出门都要佩戴的口罩。那你来读读这个句子。
学生
口罩编织垫，每位顾客只需付 1 元钱。
老师
这些商品都卖给了谁？我们继续批注。在批注前，我们来看看袜子的袜，它是一字旁。那么你在生活中有没有见到过这些词语？读一读。
学生
被子，衬衫、裙子、裤子。
老师
看来衣字旁都跟衣服有关系。现在我们再来批注，用圆圈批注出