老师
亲爱的同学们，大家早上好，我是来自清华大学附属小学的吕生老师，今天让我们一起继续语文二年级下册第二单元的学习。本单元的主题是关爱，关爱的形式有许多，带给我们的却是一样的温暖与感动。今天要学的这篇课文的标题名字叫做一匹出色的马，请看痞第三声再读脾匹是量词，常常用来形容马，这是一匹什么样的马？让我们一起再来读标题，一匹出色的马，相信通过之前的预习，你一定能够读准字音来，让我们来听听你能读的和他一样吗？
学生
郊外泛起波纹，葱葱绿绿柔软。绿毯一长，恋恋不舍。请求一株。拾起，骑马，跨上。
老师
词语排排队，让我们再读。
学生
郊外泛起波纹，葱葱绿绿，柔软绿毯，异常美丽，恋恋不舍。
老师
发现了吗？这些词语都和景色有关。接下来吕老师再出示一组词语，你来看看他们和什么有关？对，他们都和动作有关。电视屏幕前的你能够站起来一边读准词语，一边做相应的动作吗？请求 10 起跨上骑马。相信你一定已经发现了，这些词语里面不仅有我们的老朋友，请它是形声字，而且还有我们的三位新朋友，石跨奇，他们也都是新生字，你可真是会活学活用的。接下来如果把一些词语送回到句子当中，你还能读吗？试一试。
学生
河水碧绿的微风吹过，泛起层层波纹。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
老师
现在再把句子送回到课文当中，请你打开课文。一、自读课文，读准字音，读通句子二，标出自然段。三、想一想课文主要讲了什么？现在让我们开始。
学生
一匹出色的马。一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走，河水碧绿的微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。渡的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿彩。春天的郊外景色异常美丽，我们一边看一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她，我很累，走不动了，抱抱我。妈妈摇摇头，回答说，不行，我也很累，抱不动你了。妹妹转过头，求爸爸不做声。他松开我的手，从路旁一株柳树下拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说，这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，他已经在门口迎接我们，笑着说，我早回来啦。
老师
哇，屏幕前的你们也读准字音读通句子了吗？如果你们还能放