老师
亲爱的同学们，你们好，很高兴又能和大家同上一堂课。那这节课我们进入三年级下册最后一个单元的学习。那本单元的主题叫有趣的故事。一说到故事，同学们的话匣子肯定就都打开了，中国的、外国的、古代的、现代的，肯定不一而足。那你们的小脑袋里是不是也冒出了一个小问号？故事我都能读得懂，这有什么可学的？瞧单元岛语就给我们回答了这个问题。
老师
这个单元我们要了解故事的主要内容，学习复述故事，还要根据提示展开想象，尝试编故事。你瞧，有读有讲，还有写。那这个单元就让我们来开个趣味故事会。可是这故事怎么复述呢？我们之前没有学过。那这节课就让我们借本单元的两篇精读课文，来一起好好学学。同学们，进入三年级，你们已经快一年了，要说到预学，你们肯定已经掌握了很多预学的方法。那这个单元你都做了哪些预学？又收获了哪些知识？我们一起来听听。
学生
在预习时，我读了课文，标清自然段，自学了生字新词，还了解了每个故事大概讲了什么。
老师
那好哟，就让我们一个板块的来听同学们的汇报。
学生
我们组新书里的男人的生字词，大家可以跟我一起读，承认袖子箱子、夸奖歪头、橱窗古董、脊背颠倒、粘胶、泄气、衬衫旋风。
老师
字正腔圆。那课下，请同学们一定将还不会读的词语借助词典爬出来，再多读读。那继续听小组的交流。
学生
本单元有 6 个向我们掌握的多音字，请大家跟我一起读，缝缝衣服缝缝隙缝裁缝夹袄夹文件夹，折腾、折折断折折本，溜溜冰溜一溜烟，嚷嚷着，嚷叫嚷，涨涨落，涨红了脸。
老师
是的，同学们，那在课本当中，如果和多音字碰面了，可一定要选择他们正确的读音来继续听。
学生
我们还将生字按结构进行归类，也对本节课的形径字进行了辨析。有口就是嚷，嚷嚷着，有土就是嚷，土嚷的嚷。我们小组。
学生
还交流了难写的字，一卷不得卷，卷的上半部分是两横，下半部分是横折钩，竖弯。
学生
钩。还要注意贼右边的撇点不要。
老师
忘。好，同学们注意看，其实贼就是指一个人手拿着歌去抢夺财务被在最初，贼就是表示偷东西的人。来，我们继续听小组的汇报。
学生
预习完本单元，我想和大家分享我们最喜欢的慢性子裁缝和急性子。
学生
顾客这个故事。
学生
一个冬天，一个急性子顾客想做一件棉袄穿，他跑了 3