老师
亲爱的同学们，终于又见面了，欢迎来到今天的语文课堂，我们继续学习统编版三年级下册的第四单元。那在前面的学习我们知道关键语句能帮助我们概括一段话的大意，而且在花中这一刻我们就根据关键语句的提示概括了段落大意，并且也知道关键语句有时候会出现在一段话中的不同位置。而且本单元我们在花中这一刻通过观察发现了植物有不同的开花时间，又通过观察和实验，我们发现蜜蜂具有辨认方向的能力。那本节课我们继续走进第三篇掠读课文小虾，看看通过观察小虾又会有怎样的发现。这是一篇阅读课文，相信同学们课前都做了充分的预学，预学的情况如何？一起来听听。
学生
在预学的过程中，按老师教我们学略读文的方法。我们组初读课文川话和认识了生字词，还区分了形近字。下面请听我们组的汇报。
学生
下面我来带大家认识这一刻的生字，请大家跟我一起读。
老师
一口缸空隙。
学生
掀开。
老师
末端。
学生
纳付。
老师
钳子搏斗，搏斗。
学生
较大步。
老师
真好，字正腔圆。同学们看空隙的空是一个多音字，在这里读四声，跟老师一起读空记好。再看戏字的演变，中间为日，上边和下边的线表示墙的裂缝，整个字就是阳光透过墙的裂缝射进来。再注意看细字的上下的两个小有区别，上面的小字没有勾。请你再将空隙送到文中读。从。
学生
葡萄架的空隙里，露色的阳光洒落在水面上，像许多大大小小的远镜。
老师
继续听。
学生
同学们看，这是本节课我们小组整理的三组形金字。
老师
相信会听讲的你也一定会跟着同学的汇报边听边做笔记。
学生
more 上横长胃上横短。
老师
同学们注意看，木和魏中间都有木子，中间的木都是树的意思，木在最上方加一长横，表示是树的末端，是树梢的意思。胃上方是一短横，表示还没有长出来枝芽。那同学们你们看，所以墨是指树的树梢有很多枝芽，所以上横长胃呀，没长出枝芽是未来的意思，所以上横短瞧，汉字就是这么好玩。我们继续在听同学的汇报。
学生
我们都知道一副手套一幅画，大家可以跟着我们一起填一副手套一幅画。
老师
同学们，就像你们发现的，副和副都是量词，副表示成套的东西，例如一副手套，有时候也表示人物的态度和表情。例如一副笑脸那幅大多和布帛和图画有关，比如一