老师
同学们，你们好，今天让我们开启统编版语文三年级下册第三单元的学习。深厚的传统文化，中国人的根。在这一单元中，我们将从节日文化、科技成就、劳动人民的智慧和汗水以及艺术成就等方面，一起来感受传统文化的魅力。同时，在纸的发明、赵州桥一幅名扬中外的画三篇课文中去了解课文是怎么围绕一个意思，把一段话写完整的。在整个单元的综合性学习活动过程中，我们要收集节日资料，交流节日的风俗和习惯，并且展示和交流学习成果，写一写过节的过程。带着这些期待，让我们走进第一课古诗三首预学了。打开语文书，你能把三首古诗读正确吗？先来听听这三位同学的朗读。
学生
元日宋王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户同日总把新桃换旧符。我自学了写字表的符和认字表里的图，书。
老师
读的真正确。
学生
清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问就加何处有，沐瞳遥指杏花村。读清明，我自学了写字表里的喻文，借问的借，酒家的酒，何处的何？木同的木。这六个字。
老师
自主识字的方法真好。再来看最后一首。
学生
九月九日忆山东兄弟唐王维。独在异乡为异客，每逢佳节倍思心。遥知兄弟登高处，遍差茱萸少一人。我自学了写字表里兄弟的兄，读，意香的意，佳节的佳。认字表里的贝。
老师
这三位同学不仅朗读正确，还教会了我们预学时自主识字的办法，亲爱的同学们，去掉拼音，离开古诗的语境。词语还会读吗？一起读。
学生
图书欲断魂 9 加沐瞳兄弟贝斯亲。
老师
真厉害，词语也会读，看来欲学的很充分。我们来看这节课的生字，家是会意字，左边是一个人，右边的归表示美观，洁白的玉合起来形容人的姿态美好。你能给家组组词吗？
学生
佳，可以组词，美味佳肴，佳人、佳话。佳节指的是美好的节日。
老师
不仅一字多组，而且还理解了课文中的词语佳节。再来看生字，魂也是会议字，左边的云表示飘忽不定的云团和云气，仔细观察发现魂也是形声字，左边的云是生旁，右边是行旁。同学们观察魂的占格，和小老师一起来写字，注意写字姿势和握笔姿势。
学生
魂字左右结构，左边的云要写得小一点。
老师
左窄右宽。
学生
鬼的第五笔横要写在横中线上，瓢写的长一点，穿插到云的下边。竖完钩的落笔点和撇的落笔点要在一条线上，最后不要忘记了撇、折和点