29 狼_第2课时逐字稿 初中 · 七年级 · 语文 · 统编版 · 上册

admin432024-01-08 17:05:23

老师

同学们大家好,今天我们继续来学习狼这篇文章。上节课,我们一起梳理了文章的故事情节,作者蒲松龄为我们讲述了屠夫与狼斗智斗勇,激烈交锋,最后战胜了狼的故事。故事讲述完之后,作者发出了这样的议论,郎亦侠矣,而顷刻,两臂禽兽之变,诈几何灾,只增效儿。作者为什么这么说?让我们回到课文中,细读文章,体悟文中形象,感悟作者要表达的主题。首先,狼的侠体现在哪里?请你默读课文,画出文中能体现狼特点的关键词句,再结合你找到的关键词句进行批注,谈谈你对狼这一形象特点的理解。大家的这个任务完成的怎么样?我们来看看几位同学的回答。这位同学认为出狱屠夫的时候,狼已经表现出了侠的特点。狼在天色已晚的情况下遇到独自行走的屠夫,两狼对一人,在数量上占有绝对优势,但狼并没有直接攻击,一下子把人吃掉,而是先坠行甚远,坠是紧跟的意思。这个坠字不仅写出了狼对屠夫穷追不舍的贪婪,而且也写出了两狼在试探屠夫有没有反抗的能力,尾随跟踪,寻找机会吃掉屠夫。

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狼是狡猾的。另一位同学认为,在屠夫扔出骨头,想要让狼放弃追击的时候,狼的表现能体现他们侠的本性。两只狼面对骨头的诱惑是,一郎得骨指,一郎仍从后郎指,而前郎又至后前。这两个词区分了两郎,特别具有空间感。一郎指,一郎从后指前置,体现两郎相互配合,交替吃骨,紧追屠夫,是屠夫完全没有脱身的可能,这两只狼真是狡猾。

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还有同学认为,狼的侠体现在相持阶段,他们不仅不冒进,还和屠夫打起了心理战。在屠夫已经找到有利地形,被以柴草堆卸下担子,手持钢刀准备和狼决一死。战时,狼的反应是不敢钱丹丹相向。不敢钱,说明狼对屠夫手中的钢刀是畏惧的,他并没有贸然攻击,而是丹丹相像瞪着眼看着屠夫,说明狼仍不肯放弃,继续用眼神向屠夫施加压力,既贪婪又狡猾。

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这位同学认为,狼的侠最突出的表现是他们兵分两路,前后夹击屠夫,在双方陷入僵局的时候,狼很快改变了策略。文中说,少时一狼进去,其一犬坐于前少时是很短的时间,说明两狼很快想出了对策。两个一写出,两只狼分头行动,也可见其狡猾。进去说明狼毫不犹豫的离开,可见他另有图谋。前郎是犬,坐于前九只木四名,亦侠甚,九只是指很长时间。这写出了前郎假寐,为后面的狼争取时间。而且 4 名和霞甚都在描写狼假寐时的状态,强调狼悠闲放松,状态的逼真。这些都是狼刻意表现出来的,目的是迷惑屠夫,可见其狡猾。在前郎假寐诱敌的时候,后廊则是动,其中亦将

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