老师
同学们好，这一课我们要讲的是语言表述专题复习。在正式上课之前，我们先明确一下这节课的学习目标，一、认识语言表述考点的类型。二、能结合具体的语言环境，了解语法等语文知识，这也是近几年的中考说明中所要求的。三、掌握解题方法，学会在具体语境中分析语言表述错误情况。首先我们来看几道题。第一个是 2016 年北京中考题，下面是信中的一段文字，其中有一处有语病，请你找出来，同学们可以暂停一下视频，阅读下面这个语段，并且思考一下，你找出来了吗？语段的最后一句，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。这里的主语使用不当，奉献青春的应该是人，而不是钢铁之躯，所以可以把钢铁之躯删去，或者改为你们用钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
老师
第二题下面有一段邮寄语段划线，句子表述欠妥，请结合语境加以改正。同学们可暂停阅读并思考一下哪里不妥。我们看到这应该是个过渡句，既然是过渡句，那就去看他的上下文。群鳞起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，描绘的是长城的景色。所以紧接着阴血对景色的感受及长城的景色让我陶醉。他凝聚着中华民族劳动人民的智慧，象征着中华民族自强不息的精神。他是中华民族的象征，这是下文，赞美的是长城的精神，所以应该承接长城的精神，让我赞叹，这两个顺序应该换一下。
老师
第三题，划线句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改，大家可以暂停来思考一下，我们一起来看。首先，划线句本身并不存在语病，这就需要结合材料内容具体分析。通读材料，我们能够发现参展规模、园艺资源、低碳环保能够和前面表述一一对应。而材料中。此外，科技创新成果在展会上的应用让人应接不暇，奇幻光影、森林集成、 AR 技术、人工智能技术、人机互动技术等与山海经相结合，打造了一个充满想象的奇幻世界。
老师
这两句表达的是科技创新总结句中没有体现，即总结句概括不全面，所以应在低碳环保后面加上科技创新成果，我们可以发现，近几年中考对病句的考察往往在具体语境中进行分值 2 分左右。考察形式比较灵活，有找出表达欠妥的语句并修改，有选出修改正确或错误的一项。
老师
值得注意的是，近几年的中考题和中考模拟题语并的类型比较模糊，出现总起句、总结句、划线句、表述欠妥等题干要求，往往题干中的单句需要结合具体语境分析，因此我们把这样的题型不再单一的叫病句。修改可以统称为语言表述。具体指用词准确、语义明白