老师
同学们，你们好，欢迎大家走进今天的道德与法治课堂。我是来自北京市运营学校的赵娜老师，今天和同学们一起学习一年级上册第2单元第8课。上课了一天英语课上，英语老师带着同学们用卡片做游戏，同学们玩的兴高采烈，只有他眼巴巴地看着同学们玩儿。桌面上空空的，你们知道这是为什么吗？是的，这位同学忘记带英语卡片了。你有过这样忘带学具的经历吗？和大家说说。
学生
有一次上美术课，我忘了带彩笔，画画时总要和周围同学借彩笔。下课了，同学们都能把画画完，只有我没画完。我可记住了，下次美术课要带齐学句。
学生
我也有过一次这样的经历，上数学课，老师教我们用尺子画等号，我忘了带尺子等号画的歪歪扭扭。唉，都怪我没准备好学习用具，下次我还要好好检查铅笔盒里面的文具。
老师
像这样上课的时候忘带学具，会给我们的学习带来哪些影响？
学生
没带齐学具太不方便了，作业写不好也影响自己心情。
学生
每带学具，课堂作业完不成，还打扰了同学的学习。
老师
那同学们，面对这样的问题，我们该怎么办？课前，赵老师采访了一些同学，同学们纷纷说出他们的好办法和小妙招，咱们一起去听听。学具准备有妙招。
学生
我的小妙招就藏在这个谜语里，请大家来猜一猜。小小一张表，本事真不小，要上什么课，看它就知道，没错，就是课程表，我每天按照课程表来准备第二天的学句，我就不会丢三落四了。在我的课程表里，还藏着一个小秘密，你们看。
老师
你发现这个小秘密了吗？
学生
有些学科的名称我不会写，就用符号来代替，比如音乐课可以用音符来代替，看到音符就知道今天有音乐课，我将需要的学具画在上边，比如体育课旁边画上跳绳，美术课旁边画上彩笔。这样的课程表不仅能提醒我上什么课，还能提醒我带好学具。
老师
这位同学，他为我们出的小妙招是，利用课程表提醒自己每天做好上学的相关准备，不要遗忘学具。课下，同学们也可以尝试着做这样一张创意课程表。还有没有好方法了，我们再听一听。
学生
要上道德与法治课了，我的小妙招就藏在我的桌面上，你们发现了吗？
老师
你发现他的小妙招了吗？没错，妙招二，上课前要将本节课需要的学具准备好哟，还有没有好方法了？
学生
我的小妙招就藏在这里，你们发现了吗？书包要收拾的整整齐齐，抽屉左边、右边，中间，桌面上只留下本节课需要用的物品。
老师
这位同学为我们推荐的小妙招是摆放有序，找东西的时候就不会找不到了