老师
同学们好，今天我们来学习，让我自己来整理这一课活动一，我和我的小伙伴，同学们，你们一定要自己的小伙伴吧，我们来看看这位同学的小伙伴。
学生
都是谁？同学们大家好，在我的身边有一群特殊的小伙伴，他们常常在学习和生活上给我帮助。你们想知道他们是谁吗？请你来猜一猜。同学们请听好，有的圆，有的方，五颜六色，真漂亮，平时不用河里睡，能搭桥来，能盖房。这是谁？对积木，我从小就喜欢玩积木，有时我一个人玩，有时和小朋友一起玩，他带给我很多快乐，是我的好伙伴。请继续往下猜。小小身体细又长，穿着五彩花衣裳，嘴巴尖尖，会说话，只见短来不见长，他又是谁？铅笔正确，他帮我写字画画，是我的好伙伴，每天上学我都离不开他。同学们，请继续听谜面。
学生
小小船儿，一对坐着客人 10 位，白天忙着赶路，晚上靠岸休息，这又是什么呢？同学们，你们猜对了吗？是鞋子，他天天陪着我走东走西，保护着我的双脚，从没怨言，是我忠实的伙伴。同学们，你们发现了吗？我的这群小伙伴就是我的玩具、文具以及生活用品，你们有这些伙伴吗？和大家说说你和小伙伴的故事。
老师
请按下暂停键开始行动。看一看这个小朋友，他为什么这么着急呢？原来他找不到橡皮了。如果找不到自己的物品会怎么样？会把家里烦得乱七八糟，会丢三落四，浪费时间，会给妈妈带来烦恼，这样我们的学习和生活都会受到影响。想一想，你遇到过类似的情况吗？为什么会出现这样的情况？因为我们在放东西时没有调理，房间太乱，才造成我们找不到小伙伴。要想不出现这样的麻烦，就得收拾好自己的物品，帮我们的小伙伴找到自己的家。学会整理是一种影响人的一生的好习惯，从小整理好自己的物品，长大后做事情才能有条理。
老师
活动。2、帮小伙伴找到家那么怎样收拾好自己的物品？对了，分类收拾，不同的物品有各自的家，你能把下面的物品分类吗？请按下暂停键，试着把它们分类。皮球、积木、小熊，它们是玩具类，剪刀、橡皮尺子、书包、铅笔、笔袋它们是文具类。上衣、裤子，它们是衣物类。糖饼干，他们是食品类。
老师
同学们，你们分对了吗？想一想这些小伙伴的家在哪里？请按下暂停键，试着把左边的小伙伴和他的家进行连线。毛巾应当挂到挂钩上。牙刷要放进牙杯，牙膏也要放进牙杯。袜子要放进衣柜，衣服也要放进衣柜。剪刀要放进书桌的抽屉里，铅笔要放进笔筒，跳绳要放进书包，红领巾也要放进书包。这本书可以放在书桌上，鞋要放到床底下。