老师
小朋友们，我是你们的大朋友。李老师，今天我们一起来学习第一课，我们爱掌节。我们今天的第一个主题活动是镜子里的我。这些小朋友在上课之前就已经准备好了镜子，看一看他们在干嘛。小镜子照一照，你的小脸儿真干净。你的头发很整齐。小镜子照一照，你的小手很干净，指甲干净也不长。小镜子照一照，你的衣服真干净，红领巾戴得很整齐。小镜子照一照，你的裤腿儿很整齐，鞋带儿系好，鞋干净。小镜子照一照，你的衣服没扣好，红领巾记得有点歪。小镜子照一照，你的裤腿有点卷，鞋大系的有点乱，请你马上来整理。
老师
小镜子照一照，你的书包真整洁，文具躺在礼盒里，书本摆放很整齐。小镜子照一照你的桌面很干净，抽屉里面也整洁，摆放整齐又合理。小镜子照一照，你的桌面有点乱，文具没放闭盒里。书本摆放不整齐，请你快来整理。小镜子照一照，你的抽屉不整齐，铅笔没放笔盒里，请你马上来整理。
老师
这真是一面神奇的小镜子，它告诉我们什么是整洁的样子，什么是不整洁的样子？来听听神奇的小镜子又在说什么呢？小朋友，爱整洁，个人卫生要保持，衣着穿戴要整洁，生活环境常整理。让我们跟着小镜子一起来读读这首儿歌，老师读一句，你跟着读一句。小朋友，爱整洁，个人卫生要保持，衣着穿戴要整洁，生活环境长整理。
老师
小朋友，你们也有一面神奇的小镜子，对着镜子自己照一照，看看自己整洁吗？怎么照？先照小脸和小手，再照衣裤和鞋帽。文具抽屉照一照。当然了，玩具和抽屉我们用眼睛认真看就可以了，我们的眼睛也是很好的镜子哟。现在同学们，你们先按下暂停键去照镜子吧，照完之后跟身边的大人说一说，你觉得自己哪里整洁哪里不讲节。欢迎回来，现在我们的活动继续，请你再次按下暂停键，和家里人互相照一照，看看我们整洁。刚才我们通过互相鼓励和帮助，为对方找出了在整洁方面做得好的地方，也找出了还需要努力的地方。在互相照镜子的过程中，我们发现了整洁是一种大家共同的感受，不只是自己觉得可以了，就真的做到整洁了。
老师
看图片上这些整洁的孩子，说说整洁的人带给你什么感受？看看整洁的房间和大街，说说他们带给你什么感受？看看不整洁的人，说吧他们带给你什么感受？不整洁的房间，大街带给你什么感受？小朋友们，你们一定发现了，整洁是美的，会让人舒适愉快。不整洁不卫生，还让人不舒服。现在我们进行第二个主题活动，这样好不好？小朋友们看看图，想一想他们这样做好不好？为什么？
老师
左上