老师
同学们大家好，我是清华大学附属小学清河分校的张梦伟老师。今天我们将一起学习道德与法治二年级上册第四单元的第三课，可亲可敬的家乡人。有的同学一定会问老师，老师，什么是家乡人？今天我们学习的家乡人是和我们一起生活在同一个地方的人们。同学们，你们注意到了吗？生活中，身边很多人常常带给我们微笑和温暖。课前，同学们还对自己熟悉的家乡人进行了观察，把你和他之间的故事用画笔的形式记录了下来。下面就让我们来分享一下你们的故事吧。这位同学熟悉的身边人是谁？生活在他的身边，同学有什么感受？让我们一起来猜一猜。
学生
我猜他熟悉的身边人是小伙伴的妈妈，因为我小伙伴的妈妈就总陪我们游戏，我特别喜欢他。
老师
你猜的对不对呢？让我们揭晓一下正确答案。
学生
同学们，我熟悉的身边人是我的班主任王老师，他不仅给我们辅导功课，在我不开心的时候还陪我一起玩游戏，生活在他身边，我觉得很快乐。
老师
同学们，你猜对了吗？在我们的生活中，老师和我们熟识的人给我们带来了无尽的快乐，哪些美好的回忆让我们记忆犹新？这位同学，熟悉的人又是谁？
学生
我最熟悉的身边人是小区的保安李叔叔，对人特别热情，他经常帮助社区里的人。假期里我的腿摔伤了，爸爸妈妈带我去医院打了石膏回来拿了很多东西，在小区门口正好遇到李叔叔，李叔叔就帮着爸爸一起背着我上楼。以后每次遇到爸爸妈妈还问我好些了吗？我觉得生活在他身边特别温暖。
老师
感谢这位同学的分享，同学们，你感受到了来自李叔叔的温暖了吗？像这样温暖的故事在你的身边有发生过吗？
学生
同学们，我也想分享我熟悉的身边人，他们是我家的邻居们，有张叔叔、李伯伯，还有王阿姨与他们的家人。每到农忙的时候，我们家里人手不够，都是他们来帮忙才能把庄稼收得又快又好。有时爸爸妈妈有事不能回家，我的晚餐就在邻居家吃，而且不管我们家还是邻居家，有好吃的都会给彼此进行分享，送取一些生活在他们身边，我觉得特别幸福，就像一家人。
老师
同学们，俗话说，美不美家乡水，亲不亲故乡人呐。在刚刚分享的小故事当中，我们感受到了来自家乡人的温暖和友爱。其实在我们生活的周围，还有很多我们没有觉察到的，但是又在为我们默默付出的家乡人，你们能发现他们的身影吗？下面让我们继续来。
学生
前两天晚上，我正在写作业，突然停电了，房间里好黑呀，爸爸说可能是线路出了问题导致的停电，妈妈也只好点起蜡烛照明。当时我心