老师
同学们大家好，我是清华大学附属小学的郑燕老师。今天我们一起来学习统编版道德与法治二年级下册第一单元的做个开心果。上节课我们学习了学做快乐鸟，学会让自己快乐。但也有一句话叫独跃乐不如众乐，不仅自己要做快乐鸟，而且快乐鸟儿要成群。今天这节课我们来学习做个开心果。同学们，什么是开心果？可能有的同学脑中立刻浮现的是，对，这就是我们日常说的开心果。因为开心果成熟之后，外壳微微张开，像咧着嘴巴在笑，所以取名为开心果。今天说的开心果是什么呢？这节课我们迎来了一位新朋友，小狐狸阿狸，我们来读读他的故事，揭秘一下开心果。首先阿里找到了妈妈，妈妈说。
学生
看到你在快乐的唱歌，妈妈就觉得很高兴了。看到你加油跳绳努力的样子，爸爸就很开心。看到你专注读书的样子，爷爷就很高兴。看到阿里上课认真听讲，老师就觉得很开心。小家伙，你来陪我说话，我就觉得特别开心。艾琳，你愿意和我做朋友，愿意陪我玩，我就觉得特别开心。原来我是开心果小朋友，你们知道这是为什么吗？
老师
原来阿里要找的开心果就是他自己。听完这个故事，你们知道什么是开心果了吗？对，能给别人带来快乐的人。那么开心果只是让特定的几个人开心，或者自己喜欢的人开心吗？不是他让每个和他相处的人都会觉得很开心。所以真正的开心果是无论在学校还是在家里，经常能为身边的每个人带来快乐的人。在你身边有这样的开心果吗？我们来一起推荐一下身边的开心果。假如给你们一张开心果卡片，把它贴到你身边的开心果身上，你会推荐谁？快快想一想。现在请你们按下暂停键，用便签纸写出你们推荐的开心果名字和原因。同学们，你们是不是写完了？相信你们心中一定都有答案了，我们身边的开心果也是无处不在，带给我们无尽欢乐。
老师
为什么这些开心果如此受大家欢迎？我们来看看这个小组推选开心果的理由，探索一下原因。我推选杨松浩，因为我有困难的时候，总是得到杨松浩的热心帮助。我推选刘思雨，因为刘思雨的赞美总是很真诚，让人很开心，原来大家心中都有一位这样的开心果，这是我收到二年级一班的推选理由，并且进行了汇总，幽默有意思，经常帮助我对人很真诚的理由最多。所以我们都喜欢跟这些开心果做好朋友，但是我们也看到了少数这样的推荐理由，喜欢开玩笑，喜欢恶作剧等，这些是不是真正的开心果呢？我们来分辨一下这些真假开心果。场景一，淘在玲玲的身后走，趁玲玲不注意的时候，在他身后贴了一张纸，上面写着，我是猪，惹