老师
同学们大家好，今天我们共同来学习统编版七年级下学期道德与法制。第四课，揭开情绪的面纱。第一框，青春的情绪。首先，老师想请你看一看，遇到下列的情境，你会有怎样的情绪感受？我们共同来回忆一下。比如，明天我要和家人去野外郊游，下课铃响了，老师还在拖糖过生日，收到好朋友的礼物，提醒同学别喝生水，但是遭到了同学的白眼。在学校住宿不能经常回家，妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。
老师
遇到这样的情景，你会有怎样的情绪感受呢？同学们在心里想一想，面对以上那些不同的情境，同学们都会出现不同的情绪感受。那么这就是我们今天要共同学习和探讨的主题，今天我们的课程题要是情绪面，面关情绪的青春色调。回顾一下刚才不同情境下的情绪。同学们，说到情绪这个词，你能想到哪些相关的词语？比如欣喜，眉开眼笑，暴跳如雷，捧腹大笑，又惊又喜，愤怒泪流满面，扬眉吐气，嚎啕大哭、咬牙切齿、悲痛欲绝、手足无措、怒目圆瞪、心旷神怡，拍案而起。还能想到吗？同学们害怕，提心吊胆，哭笑不得、欢欣鼓舞，怒发冲冠等等。
老师
一些古诗词中也有关于情绪的表达，看看同学们能不能猜出来是什么情绪。比如漫卷诗书喜欲狂，这说的是欣喜若狂，对吧？哀民生之多艰，这表述的是一种悲伤的情绪，风声鹤唳，草木皆兵，这说的是一种惊恐的、害怕的情绪，紧张的情绪，怒发冲冠。哎，这个很直接，说的是生气、愤怒的情绪，还有闻风丧胆。说的是，哎，也是害怕、紧张、恐惧，对吧？我们看这些词。
老师
以上的那些词，还有这些古诗词当中的情绪表达，有的属于直接表达情绪的词语，而有些则属于描述情绪的外显形式的词语。同学们归纳一下人有哪些基本情绪，经过思考，同学们可能都能归纳出来。我们说人的情绪是复杂多样的，除了常见的我们说喜怒哀惧这 4 种是我们的基本情绪意外，还有比如害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂的情绪，各种各样的情绪丰富了我们的生活。好，那我们再来小结一下有关情绪它的分类，基本情绪包括喜怒、哀惧等复杂情绪有害羞、焦虑、厌恶和内疚等等。情绪的特点是复杂多样的。同学们，从情绪的成分上来说，情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，它包括内在体验、外显表情和生理激活 3 种成分。同学们，平时你在生活中那些正面、积极的情绪有利于我们的身心健康，促进我们的学习、工作和生活。而负面、消极的情绪则会影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作和生活。
老师
这是为什么呢