老师
同学们，大家好，在今天的课堂上，我们一起学习的内容是新闻时事专题复习。6、凝聚文化力量，坚定文化自信。下面我们先来了解一下学习环节及其对应的学习目标。一、时事热点聚焦通过对时事热点话题的分析，提高对时事话题的学习兴趣，提升运用学科知识解读重大实事的能力，树立关心国家大事、积极承担社会责任的意识，增强对中华文化的认同感，坚定文化自信。2、核心知识梳理。通过对文化力量的解读，明确相对应的核心知识，中华文化自信、民族精神、时代精神、中国精神、传统美德、社会主义核心价值观等。三、经典试题解析通过试题解析巩固知识，同时掌握解题方法和技巧。好，下面我们进入第一个环节的学习时事热点，聚焦，文化力量之中华文化。请同学们按下暂停键阅读纪念甲骨文发现 120 周年新闻材料之后，思考我们举行纪念甲骨文发现 120 周年的活动，它的意义是什么？
老师
我相信大家对甲骨文都很感兴趣，想去了解感受甲骨文的魅力。甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华传统文化的根脉，它彰显中华文化魅力，我们要加倍珍视，更好的传承发展。请同学们按下暂停键，阅读我国良竹古城遗址申遗成功的新闻材料。
老师
大家在看到梁主古城遗址申遗成功，中国世界遗产总数已达 55 处，成为世界第一这句话时，你的内心是什么感受？是不是激发了你的民族自豪感和自信心？中华文化博大精深，源远流长，良主文化承载着中华民族悠久的文明。此次申遗成功，更加坚定了我们的文化自信、文化力量之中国精神。 100 年前的五四运动是一场伟大的爱国革命运动，它以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。那作为新时代的中国青少年，我们应该做些什么呢？请同学们按下暂停键，阅读实事材料，思考问题。
老师
作为新时代的中国青少年，我们应该要有家国情怀，努力学习，提高素养，以真才实学为国家发展贡献力量。请同学们按下暂停键，阅读共和国勋章获得者的新闻材料之后，思考问题，从他们身上看到了哪些值得我们学习的闪光点？这 8 位英雄模范有着敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，有探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，有承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，有舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。他们弘扬的是中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、文化力量之中华传统美德。
老师
同学们又看到了熟悉的面孔和身影，他们是