老师
同学们好，上节课我们复习了人教版高中政治必修 2 政治生活第十课，维护世界和平促进共同发展。这节课我们做本课的学案指导。学习目标与任务。通过经典题的分析，巩固上节课的知识，加深对知识的理解，提高理论联系实际的能力，增强主客观题的解答能力。重点难点明确。时代的主题，理解中国政府关于建立国际新秩序的主张，了解世界多极化深入发展。理解并掌握我国外交政策的基本立场、基本目标和宗旨。理解并掌握我国对外关系的基本准则。了解我国的外交成就及其条件，理解我国的和平发展道路。请按暂停键认真思考并作答。
老师
解析。本题主要考察国际关系当今时代主题的知识，无论冷战、热战还是贸易战都不会有真正赢家。这强调了我国主张在相互依存的当今世界，要摒弃弱肉强食的思维，国家间交往要顺应和平与发展的时代潮流。故三四符合提议。一、不符合提议题中我国主张强调要加强合作，并没有涉及世界多极化发展趋势的问题。二、表述错误。材料强调的是国家间要和平交往。媒体县，国际组织在解决国际争端中必须维护国家主权，且国际组织在解决国际争端中必须尊重国家主权，而不是维护国家主权。本题应选 d 选项，请按暂停键认真思考并作答。解析， a 说法错误。中国尊重联合国的权威地位，支持联合国符合联合国宪章宗旨和原则的工作。支持联合国有利于世界和平与发展的工作，而不是支持联合国的各项工作。 b 符合提议。中国减贫所取得的成绩既有利于中国，又有利于世界。中国与广大发展中国家分享减贫经验和资源，为实现联合国 2030 年可持续发展目标中的减贫目标作出贡献。可见，中国是促进世界稳定和发展的重要力量。 c 说法错误。要和平促发展，符合各国人民的共同利益，但并不是世界各国的共同愿望。 d 不符合提议材料并未体现中国推动建设相互尊重、公平正义的新型国际关系。本题应选 b 选项，请按暂停键认真思考并作答。解析一、说法错误。全球环境治理的价值共识尚未形成。一的说法不符合事实。二说法错误。我国在全球环境治理中的话语权不断增强，但主导权的说法夸大了中国在全球环境治理中的作用。三四符合提议。主席提出，新时代推进生态文明建设，必须坚持共谋全球生态文明建设，深度参与全球环境治理，形成世界环境保护和可持续发展的解决方案，引导应对气候变化国际合作。这彰显中国在全球环境治理中的文化自觉和文化自信，也表达了中国为全球环境治理贡献智慧和力量的责任担当。
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