老师
同学们好，上节课我们复习了人教版高中政治必修 3 文化生活第三课，文化多样性与文化传播这节课我们做这一课的学案指导。学习目标与任务，通过经典题的分析，巩固上节课的知识，加深对知识的理解，提高理论联系实际的能力，增强主客观题的解答能力。重点难点了解世界文化多样性的表现，明确世界文化与民族文化的关系，理解并尊重世界文化的多样性，了解文化传播的多种途径，了解现代文化传播手段的特点，理解推动文化交流的意义。
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一、判断题练习这 11 道判断题是上节课我们所留的思考题，如果大家还没有做这些题，请按暂停键认真思考并作答。我们对这些判断题不但要能判断出他的证物，而且还要能说明你判断证物的理由，这样才能加深对这些易混易错知识的理解，提高我们做题的实战能力。判断一、文化遗产是民族文化的集中展示。解析，要注意区分民族节日与文化遗产的地位和作用，是题中经常混淆二者的地位和作用。如，文化遗产是一个民族文化的集中展示，文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀，民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志等等，都是错误的说法。正确的说法应该是，民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是一个民族文化的集中展示，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。所以判断一，错误。
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判断二，文化多样性就是文化多元化。解析，文化多样性不等于文化多元化，文化多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩。文化多元化主要是从文化的来源和性质上说的。各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。我们尊重文化多样性，反对文化多元化。所以判断二，错误。
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判断三，坚持各民族文化一律平等，就是将其他民族文化与本民族文化同样对待。解析，发展文化首先要根植于本民族的文化土壤，在文化交流、借鉴和融合中，要面向世界博采众长，学习其他民族文化的有益成果，并坚持以我为主，为我所用。正确的表达是认同本民族的文化，尊重其他民族的文化。所以，判断三，错误。判断4，文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类文明进步的根本动力。解析，文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础，社会实践是人类文明进步的根本动力。大家要注意这些知识，不能混淆。判断 4 错误。此外，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性