老师
亲爱的同学们，大家好，我是成都市四川师范大学附属中学锦华分校的赵老师。今天我们一起来学习生物学，是探索生命的科学。同学们在课前任务中已经了解了一些生物学家，他们的主要贡献、研究方法，以及他们身上具备的精神品质。大家也一定认识了许多了不起的生物学家，比如达尔文、巴斯德、孟德尔、摩尔根等国外优秀的生物学家，又比如屠呦呦、袁隆平等中国杰出的生物学家，他们用有限的一生来探索无限的生命奥秘，推动着生物学不断向前迈进。
老师
生物学家是通过什么方式来进行科学研究的？我们通过袁隆平爷爷的科研日常，去走进生物学家的研究世界瞧一瞧。袁隆平爷爷需要经常去稻田里观察水稻的长势，要想了解各地的情况，他还需要走访调查。当然，他需要通过做实验来检验水稻的杂交是否成功。除此之外，他也会和国内外的科学家进行经验交流和分享学习。在整个过程当中，他还需要查阅文献。因此我们可以看到生物学家们会用到观察、调查、实验、交流、查阅文献等基本方法来进行科学研究。
老师
那是不是人类对科学的研究一开始就用到了这些方法？我们一起来看一看生物学是如何发展起来的。早在几千年前的演化上就记录了人狩猎的场景，这体现了早期人类与动物的关系。李时珍在本草纲目中记录了 1893 种中草药材，这是早期人类与植物的关系体现，因此我们可以说生物学是一门古老的科学，我们也将这个时期称为古代生物学时期。但是直到 19 世纪初，法国生物学家拉马克才将植物学和动物学合称为生物学，因此我们也可以说生物学是一门年轻的科学。近代生物学也由此拉开了帷幕。
老师
生物学从发展到壮大，每向前一步，都是无数热爱科研的先辈献出的青春，乃至是他们献出的生命。现在，请同学们暂停视频阅读资料一所示的生物学重要事件，思考并回答资料一的三个问题。从资料一当中，你能够看到生物学的发展具有怎样的特点？从 1543 年维萨里发表人体构造，到 2022 年诺贝尔生理获医学奖，授予了发现灭绝人类基因组的帕勃，我们在这个过程中可以发现生物学的发展是具有从宏观到微观发展的趋势，同时生物学的研究问题也从现象慢慢的深入到了本质。
老师
结合材料，你能够总结出生物学的发展与生产水平、技术水平之间有怎样的关系吗？随着社会的发展，生产水平和技术水平不断提高，这为生物学的研究创造了更好的条件。比如我们的显微镜就是在技术水平的支撑下完成了从光学显微镜到电子显微镜，再到能够看到高透