7 用计算机解决问题逐字稿 高中 · 信息技术 · 人教中图版 · 必修1 数据与计算

admin372024-01-04 09:54:52

老师

同学们大家好,随着计算机和网络技术的不断发展,计算机已经逐步融入了我们生活的每一个角落,成为了生活中必不可少的一部分,今天我们就一起来学习用计算机解决问题。首先我们来看这样一个问题,在一个红绿灯不能正常工作的路口,交通警察在指挥交通时是如何保障道路的通畅运行,如何进行交通的疏导?首先需要分析问题,在分析问题的时候,交警需要考虑车流量的信息,路况的信息等等,然后要确认要达到的目标,保障车辆通畅运行,提高通行效率。

老师

分析问题之后,在寻找方法的时候,要结合交警的经验想出方法,通过手势信号指挥路口的车辆解决问题并验证结果的时候,需要交警通过手势信号指挥交通,然后观察实际情况,结合实际情况调整手势,通过这样的一个过程就可以解决交通指挥问题。其实这三步也是我们解决一般问题所用的一个基本的步骤,分析问题,寻找解决问题的途径和方法。

老师

解决问题并验证结果。在分析问题阶段,我们要调查搜集相关的资料,明确问题的目标条件,猜测已知和未知的关系。在寻找解决方法的时候,要设计问题求解的方案,包括具体的途径和方法。在解决问题并验证结果的时候,要解决问题,验证答案,然后评估效果,实现问题的最终解决。

老师

相较于人工的方式,我们现在越来越多的通过计算机解决问题,比如在线学习、网上购物、在线打车等,都是我们通过计算机来解决问题。用计算机解决问题有什么样的优势?因为计算机具有运行速度快、计算精度高、逻辑运算能力强、存储容量大和自动化程度高等特点,因此我们利用计算机解决问题,能在一定程度上提高问题的解决效率。比如有一个非常经典的例子,就是圆周率的计算问题,我们一起看一下计算机是如何提高了这样一个问题的解决效率。

老师

对于圆周率问题,相信大家都知道,在南北朝时期,祖冲枝就已经通过棵圆树将圆周率精确到了小数点后 6 位。据称后来西方有一个数学家叫卡西,在 1424 年的时候将圆周率精确到了小数点的后 16 位,首次超过了足冲支的记录。后来 17 世纪的时候,有个德国人叫鲁道夫,花费了几十年的时间将圆周率精确到小数点的后 35 位。这些计算都是通过几合法的方式实现的,比较麻烦,耗费的时间也比较久。

老师

后来随着数学分析的出现,大家开始使用数学分析的方法来计算圆周率。比如 1873 年,谢克斯把圆周率精确到了小数点的后 707 位,但是在 1946 年的时候被发现他的第 528

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