老师
同学们好，我是来自北京师范大学附属中学的张建斌老师。随着信息技术的发展，我们生活在一个数字化的时代，这个时代最显著的特征就是信息的数字化。这节课就让我们一起来学习什么是数字化，以及在实现数字化的过程中所需要具备的基础知识和技能。数智转换。先来看一个生活中经常遇到的问题，在旅途中，你希望记录下行程中美丽的风景，与朋友进行分享，你会怎样做？这个操作同学们都非常熟悉，一般我们会使用手机或者数字照相机，先拍摄下美丽的照片或视频，然后进行一些简单的调整，最后通过社交平台与朋友进行分享，将我们看到的风景变成智能手机或计算机中可以保存、处理、传输、发布的对象，这是一个数字化的过程。数字化是将复杂多样的事物属性或特征转换为计算机可以处理的对象的过程。信息被数字化之后，可以更加方便的在数字设备中进行存储、处理和传输。在数字化实现之前，我们获取知识多是通过阅读纸质书籍，听音乐常常是通过录音机，看电影主要是通过胶片放映机。这些信息被数字化之后，就可以通过计算机和网络来进行阅读、播放、观看以及传输。数字化使人们的生活、学习和工作变得更加便捷。
老师
那么生活中的信息是如何被数字化的？这就需要解决一个问题，那就是如何将人类能够识别和接收到的声、光等信号转换成计算机能够接收与处理的电信号。人类通常接收的信息无论是图像还是音频都是连续的，例如水银温度计呈现的温度值，我们听到了声音等等。在通信系统中，这些连续变化的信息可以用模拟信号来表示，其波形如图所示，信号的幅度或频率随时间做连续的变化。模拟信号经过采样和量化之后可以得到数字信号。数字信号在取值上是离散的，不连续的。计算机只能处理由 0 和一两个值所表示的数字信号。因此，数字化的过程就是将模拟信号转换为可以被计算机处理的数字信号的过程。
老师
模拟信号和数字信号之间可以相互转换，具体的方法我们在后续的课程中会进行具体的介绍，要将环境中的信息进行数字化，需要使用一些数字化的工具，例如希望将我们看到的风景进行数字化，就需要使用手机或者数字照相机等设备。那么有哪些可以帮助我们进行数字化的工具？请结合你的生活经验，对生活中常见的文字、图像、音频和视频进行分析，说一说可以通过哪些工具，以何种方式对它们进行数字化。将答案写在学习任务单中，我们可以通过键盘录入语音录入文字识别的方式对文字进行数字化。可以通过拍照或者扫描的方式对图像进行数字化，也可