老师
大家好，我是 Grace 王健老师，今天这节课我要讲的是怎样突破阅读中的词汇障碍。关于阅读在英语试卷中的重要性。有一句话叫做得阅读者得天下。我们大家都知道阅读理解和 7 选 5 是直接考察多种阅读理解能力，其实其他的题型也离不开阅读，比如说语法填空，语法填空是考察在语境中灵活运用语法知识的能力，完形是在语境中考察词汇指示。什么是语境？语境就是阅读，如果我们读不懂的话，又怎么能够去运用语法知识，又怎么知道去填什么单词呢？所以由此来看，阅读真的是整个试卷中非常重要的一项技能。那么问题来了，我知道阅读非常重要，可是我读不懂怎么办？下面我们就来分析一下为什么会读不懂，哪些障碍给我们的阅读带来了困难？我们先来看这样的一个句子。
学生
Grace is a teacher， who teaches English at。
老师
CETV。我们看要理解这个句子，我想首先第一个同学们遇到的障碍是， CETV 是什么意思？ CETV 是 China education TV，中国教育电视台。那么解决了这个词汇障碍，是不是这个句子我们理解就没有困难了？我们再来看，在这个句子里边，我们标一下号， Grace 是一， is 是 2 a teacher 3 who teaches English 是 at C e t v 4。我们用英语说这个句子的时候，顺序是1234。下面我们来看看这句话用中文说怎么说，我们说 Grace 是在教育台讲英语的老师同学们发现了吗？顺序变了，变成了1243。所以在英语向中文转化的过程中，一般来说我们会有两个障碍。第一个障碍是语义，你要知道 CETV 是什么意思，也就是我们通常说的词汇障碍。第二个障碍就是语序，或者说句法，你要知道这个句子中英文之间表达的一个差异，其实不仅是英语和中文之间转换，存在着语序这样的一个区别。世界上任何的两种语言，你要去转换它的时候，都要考虑语序的差别。那我们这一节课的重点主要是 focus on 词汇，帮助大家解决阅读中的词汇障碍。那说到单词的困难，单词的障碍，我想问大家一个问题，就是生词一定影响我们的理解吗？我们来看这样的一个例子，这个例子选自刚刚结束的北京市适应性考试阅读理解 c 篇。
学生
a new study left by d。
老师
f。这是一个科学家的名字， an onithologist。
学生
wh