老师
同学们好，我是来自门头国区教师进修学校的王志刚老师。今天我们一起探究凸透镜成像规律。如图，凸透镜能成缩小的石像，此时物体离凸透镜较远，凸透镜也能成较大的石像，此时物体离凸透镜较近，凸透镜还能成放大的虚像，此时需通过凸透镜才能看到虚像。同一个凸透镜能成缩小的像，也能成放大的像。那凸透镜在什么条件下成缩小的像，在什么条件下成放大的像？这节课学习的内容就能回答这个问题。
老师
一、探究凸透镜成像规律如上图，为了探究凸透镜成像条件，我们需要光记座凸透镜发光物体光平实验时，我们要观察发光体发出的光经过凸透镜折射后，在光屏上形成的像是放大还是缩小的？为了描述物体和象的位置，我们需要测量物距和相距。光芯薄透镜的中心点就是光芯物矩。物体到凸透镜光芯的距离就是物矩，相距是相道凸透镜光心的距离。同一个凸透镜改变物距、相距和相的性质会发生什么变化？如图。为此，我们改变物具，将相具和象的性质记录下来，然后分析寻找呈缩小及放大项的条件。
老师
当然，指测量一组数据是不行的。我们将物体从远处逐渐靠近凸透镜，连续实验得到多组数据。从实验数据中寻找秃秃镜成像规律。本实验采用同一个凸透镜，焦距等于 10 厘米，当物距等于 27 厘米、 24 厘米、 21 厘米、 18 厘米、 15 厘米、 12 厘米、 9 厘米、 6 厘米时，观察相距、相高和相的性质，并记录实验数据。下面我们开始实验。
学生
将凸透镜发光体光屏放在光机对上，调整他们的高度，使他们的中心在同一水平线上。发光体由 6 个发光点组成，倒三角状，物高为 4 格。将发光体放在 3 厘米刻度线处，物距等于 27 厘米。移动光屏找到清晰的相，此时光屏位于 45. 5 厘米刻度线处。相机为 15. 5 厘米。光屏上的相是倒立，缩小十项勾为两根儿。此时它们的位置关系是这样的。将物具、象具和象的特点记录在表格中。发光体放在 6 厘米刻度线处，此时物距是 24 厘米。移动光屏找到清晰的像，此时光屏位于 46. 5 厘米刻度线处，相距为 16. 5 厘米，光平相呈现倒立 10 项，高约 3 格。它们的位置关系是这样的。
学生
将物距、像距以及像的特点记录在表格中。将发光体放在 9 厘米刻度线处，此时误距为 21 厘米。调整光屏，直到屏上出现清晰的像。光平位于 48 厘米刻度线处相距为 18 厘米，相呈现倒立十项，高将近 4 格。将物具象的