老师
同学们大家好，我是来自北京市第十二中学科风校区的物理老师梁春鹤，今天由我和大家一起学习初二物理升华和凝华的内容。提到气球，相信同学们并不陌生，平时我们都是通过向气球中吹气或者打气来让气球鼓起的，今天老师给大家带来一个魔术意念吹气球，老师通过意念控制气球，让他慢慢的鼓起来。首先我们拿来一个小瓶子，将气球套在瓶子的瓶口，老师通过意念控制气球，同学们可以看到气球慢慢的鼓起来了，同时在瓶子的下部出现了一层白霜，随着时间的推移，气球的体积越来越大，瓶子下部的白霜也越来越厚。为什么会有这么神奇的现象，老师真的是用意念将气球吹起来的吗？让我们走进今天的课堂，一起探索其中的奥秘。
老师
气球慢慢鼓起，说明有气体进入到气球中，但是瓶子和气球构成了一个密闭的空间，这些气体是哪里来的？其实老师事先在瓶子中装入了一种神秘的物质，干冰。干冰是固态的二氧化碳，那么使气球鼓起的气体是干冰变为的气态的二氧化碳气体吗？它是怎样由固态变为气态的？请同学们认真思考。完成任务一、接下来让我们通过一个实验来认识一下干冰。干冰虽然名字里面有一个冰字，但是它跟我们熟悉的冰并不相同。我们将干冰和冰块分别放在两块锡液性较强的纱布上，一段时间后我们会看到冰块的体积变小了，同时在纱布上出现了液体的痕迹，这说明冰块发生了融化现象，变成了液态的水。干冰的体积减少的更多，但是纱布上并没有出现液体痕迹，这说明干冰由固态的二氧化碳直接变为了气态的二氧化碳气体。其实类似干冰这样由固态直接变为气态的现象，在日常生活中也很常见。
老师
我们为了让衣柜中的衣物不被重蛀，经常会在衣柜中放入一些樟脑球，一段时间后，我们发现樟脑球的体积慢慢变小，最后消失了，但是在衣服上并没有留下任何液体的痕迹，这就是因为樟脑球由固态直接变为气态的缘故。今年 2 月份的大雪，相信大家还记忆犹新，不少同学在雪后打起了雪仗，堆起了雪人，老师也同去了一次，堆了一个雪人。当时的气温低于 0 摄氏度，雪人并没有融化，但它的体积却在一天天的变小，这是因为雪人由固态直接变为气态的水蒸气散失到空气中而形成的现象。物理学中把物质由固态直接变为气态的过程叫做升华。物态变化的过程跟能量是不可分割的，我们前面学习过的物质由固态变为液态的熔化过程需要吸热，物质由液态变为气态的气化过程也需要吸热。那么我们今天学习的物质由固态直接变为气态的升华过程，是需要吸热还是放热？小明同学