老师
同学们好，我是北京市顺义区杨镇第二中学的李威老师，很高兴和大家一起学习。夏天很热，于是老师就买了一台解暑用的迷你电风扇，可是风扇到了我才发现它是一些零散的零件，在电学中把这些零件叫做原件，我们需要先把这些原件按照正确的方法连接起来才能使用。下面就和老师一起来认识认识都有哪些原件，并且了解一下它们的作用。我们看第一个原件，这是一台小型的电动机，配了一个小扇叶，组成了一台小风扇。我们知道要想让风扇转起来吹出风，那是要用电的，他的工作要消耗电能，我们把这种用电工作的装置都称为用电器。用电器可以说是给我们的生活带来太多的便利了，我们在家中可以发现很多的用电器，常见的有洗衣机、电风扇、电脑、电视、空调、电饭锅、电灯、微波炉等等。用电器的方便之处就在于它可以把电能转化为我们需要的其他形式的能。
老师
以我们的小风扇为例，我们看老师的小风扇在工作时就可以把电能转化为机械能。同学们，你们也来列举几样用电器，说一说他在工作时的能量转化。这样的例子实在是太多了，比如电灯，它在工作时可以把电能转化为光能。洗衣机，它在工作时可以把电能转化为机械能。电饭锅，它在工作时就可以把电能转化为内能。当然，我们生活中很多用电器，他们的能量转化并不是单一的，他们可以把电能同时转化成几种不同形式的能，比如电视机，它就可以既发生又发光还发热。
老师
用电器的工作是要消耗电能的，那么谁来给用电器提供电能呢？我们的这些元件中有没有能够为小风扇提供电能的装置？当然有，我们请看，同学们一定不陌生，它叫电池，这两节电池就可以为我的小风扇提供电能。我们把提供电能的装置叫做电源，这两节我们叫干电池，属于电源的一种。除此之外还有蓄电池、锂电池、太阳能电池、发电机等等。我们来通过一段视频了解一些神奇又有趣的电源。
学生
2、瓣柠檬，两个铜片和两个芯片，这是一只发光的极管，我们先把铜片和芯片插到每一瓣柠檬里，再把柠檬开关和发罐极管连接起来，闭合开关，你能看到发光二极管亮了吗？柠檬再给它提供电能，把太阳能电池和一台小型电动机连接起来，再用学生电源给一支灯泡供电，接通电源，当灯泡发出的光照到太阳能电池上时，我们看小型电动机开始旋转了，把开关小灯泡和一个小装置连接起来。
学生
闭合开关，我们看小灯泡并没有发光，此时转动小装置的摇柄，我们看灯泡开始发光了，其实这是一台小型的发电机。
老师
在视频中我们看到了又把化学能