老师
同学们好，这节课我们来复习第十章福利。这一章将分成三课时，这节课是第一课时。这节课的学习目标有以下内容，第一点，知道浮力的含义，浮力产生的原因以及浮力的方向。第2点，能通过探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验，说出影响浮力大小的因素。第三点，能通过探究浮力的大小跟排开液体所说重力关系的实验，说出阿基米德原理。第四点，会利用公式 f 符等于 g 排和 f 符等于 raw 业绩 b 排进行简单计算。第一个内容，浮力指的是浸在液体中的物体受到向上的力湿力，物体是液体，那么浸在是什么意思？冰山、鸭子，甚至于重达万吨的辽宁号，它们都能够漂浮在水面上，依靠的是水对它们的浮力，所以这些部分浸入在水中的物体受到水对它们的福利。而沉在水底的鹅卵石，悬浮在水中的潜水艇，以及正在水中下落的橙子，这些完全浸没在水中的物体同样也受到浮力对他们的作用。
老师
下面我们来做一个实验，请你准备一个塑料瓶，一个乒乓球，一个盛水的容器和适量的水。把塑料瓶的底部切开口朝下放置，放入一个乒乓球，然后向瓶子里倒水，可以看到乒乓球飘不起来，并且瓶口在漏水。用手堵住瓶口，乒乓球很快就能向上浮。这是怎么回事？开始的时候，由于瓶口在漏水，球的下表面没有水，在竖直方向上，只有球的上表面受到水对它向下的压力，堵住瓶口后，球的下表面到手之间很快充满了水，球的下表面才受到了水对球向上的压力，并且向上的压力大于向下的压力。乒乓球就在这个压力差的作用下浮起来了。
老师
那么浸在液体中的物体受到液体对它的压力是什么情况？液体内部存在着压强，而且深度越深压强越大。我们以浸没在液体中的正方体为研究对象，来分析一下它的受力情况。立方体两个相对的侧面受到液体的压力互相平衡，对物体水平方向上的受力没有影响。立方体上下表面所处的深度分别记为 H1 和H2，并且 H2 大于H1，因此液体对正方体下表面的压强大于液体对其上表面的压强。考虑到正方体上下表面的受力面积相同，所以液体对正方体向上的压力大于液体对其向下的压力，其所受液体的压力差向上，这就是浮力。这个结论也能够通过实验来检验。
老师
我们把两片方形的有机玻璃相对，再用有机玻璃做棱，把方形有机玻璃四个两两相对的角连接起来，四周蒙上弹性膜，再把它浸没在水中，我们可以看到左右两边的膜凹的形状一样，所受的压强压力相同。再看上下两个膜，下面的膜形变得大压强大压力大，上面的膜形变得小压强